小学生如何度过寒假才有意义
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体验传统文化
1.同读一本书。假期中学生和家长共同阅读,使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,寻找共同交流的语言密码,实现在家庭中共读、共写、共成长。
2.共吟诗词歌赋。中华文化是中华民族的血脉,是中华儿女的精神家园。从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词,从“关关雎鸠”到“春江花月夜”,这些经典不断累积、发展,滋养着一代一代中国人。
3.感受中国年。寻找“年味儿”,可以用超轻黏土动手制作一件与“年”有关的作品。例如:小鞭炮、小猪、福、红灯笼等。走近“年”文化,通过连环画、绘本等形式,了解“年”的知识与习俗。
1.同读一本书。假期中学生和家长共同阅读,使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,寻找共同交流的语言密码,实现在家庭中共读、共写、共成长。
2.共吟诗词歌赋。中华文化是中华民族的血脉,是中华儿女的精神家园。从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词,从“关关雎鸠”到“春江花月夜”,这些经典不断累积、发展,滋养着一代一代中国人。
3.感受中国年。寻找“年味儿”,可以用超轻黏土动手制作一件与“年”有关的作品。例如:小鞭炮、小猪、福、红灯笼等。走近“年”文化,通过连环画、绘本等形式,了解“年”的知识与习俗。
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