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希望采纳
一般都这样;
阳光姐姐的;
【故事主角档案】
姓名;
年龄;
性别;
外号;
“组织”代号;
最好的朋友;
最大的爱好;
最害怕的人;
杨红樱的;
例如;
笑猫;性格特征:很多的心情,这只猫都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫,相信性格决定命运。他喜欢观察人,也能听懂人说的话。
虎皮猫 性格特征:这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。她美丽高贵,温柔体贴。笑猫和她历经千辛万苦,终于幸福地生活在一起,并有了四个可爱的小宝宝。
等等……
班级小说可以这样写;
一,外貌描写。二,语言描写。三,动作描写。四,心理描写。 其一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。其二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。其三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。其四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。最后,语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。
一,内心独白、二,动作暗示、三。景物烘托、四。心理概述。
一般都这样;
阳光姐姐的;
【故事主角档案】
姓名;
年龄;
性别;
外号;
“组织”代号;
最好的朋友;
最大的爱好;
最害怕的人;
杨红樱的;
例如;
笑猫;性格特征:很多的心情,这只猫都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫,相信性格决定命运。他喜欢观察人,也能听懂人说的话。
虎皮猫 性格特征:这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。她美丽高贵,温柔体贴。笑猫和她历经千辛万苦,终于幸福地生活在一起,并有了四个可爱的小宝宝。
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一,外貌描写。二,语言描写。三,动作描写。四,心理描写。 其一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。其二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。其三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。其四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。最后,语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。
一,内心独白、二,动作暗示、三。景物烘托、四。心理概述。
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