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如何将跨文化交际融入小学英语的教学实践呢
- 答：将跨文化交际融入小学英语的教学实践如下：1、布置多样的学习环境：可以在教室里布置一些具有英语文化特色的装饰，如英语谚语、英语标志牌等，让学生感受到英语文化的氛围。此外，还可以利用内外墙展示学生搜集创作的英语作品，包括手抄报、英语作文、图片等形式，以激发学生的兴趣和创造力。2、营造浓郁的校园...
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2023-12-04
回答者: 鱼肉桃桃0709
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如何在小学英语教学中培养学生的跨文化交际意识
- 答：在学校里英语教学的课时有限,但学生在课余有自己可支配时间,因此不能仅仅依靠教师在课堂上的教学来培养跨文化交际能力,教师要引导学生利用课外时间广泛阅读西方英语文学作品、报刊杂志和时事评论等材料,从中吸取文化知识,增加文化素养,拓宽西方文化视野,提高跨文化交际能力。
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2017-10-19
回答者: syq389389
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英语教学中跨文化交际能力
- 答：而国内,随着中国经济政治交流日益国际化,对各行业人士的跨文化交际能力的要求相应提高,这对我国的英语教育也提出新的课题,英语教学内容不仅要包括语言理论知识的传授,还要求对学生的英语知识结构构建,培养学生的语言运用能力及国际化的文化理念,了解国际文化传统、历史文化知识和交际礼仪,最终实现跨文化交际的有效进行。通...
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2022-06-15
回答者: 於山菱
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基础英语教学中跨文化交际意识培养
- 答：基础英语教学中跨文化交际意识培养 论文摘要:基础英语教学中，文化背景的差异和学生外国文化意识的淡薄，给学生学习和正确使用英语带来很多困难。培养学生的跨文化交际意识，消除不同文化背景下语言学习的障碍，对全面提高学生的英语学习能力就显得尤为重要。相关论文查阅： 大学生论文 、 工商财务论文...
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2022-06-13
回答者: 麻香酥鸭
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在大学英语口语教学中跨文化交际能力培养的策略_英语口语话题库_百度知 ...
- 答：关键词:跨文化交际 跨文化交际能力 英语口语教学 策略 1. 引言 语言是文化的载体,文化意识是语言交际的思维基础,二者密不可分。随着改革开放的深化,中国与西方文化的交流越来越广泛,作为国际性语言的英语日益受到重视。时代的变化对英语人才的需求量越来越大,要求也越来越高,各个高校纷纷开设英语口语课,这就对我...
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2023-03-12
回答者: 4909roqz
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如何在商务英语教学中培养跨文化交际能力
- 答：1.教学目的应更贴切实际。使学生不仅了解和掌握基础英语语言知识，也了解商务词汇、商务知识、商务沟通、商务谈判等方法和技巧，并能从事各种与商务工作有关的活动和交际。2.引导学生利用课外时间广泛阅读西方英语文学作品、报刊杂志和时事评论等材料，增加文化素养，拓宽西方文化视野，提高跨文化交际能力。3....
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2016-12-25
回答者: carolinewuyan
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高中英语教学中如何培养学生的跨文化交际意识和能力
- 答：关键词：高中英语教学跨文化交际意识能力培养 语言是文化的载体，文化是语言的依托。只懂得语言而不懂得相关的文化，语言学习就会成为“无本之木”，“无源之水”。高中英语教师在教授语言基础知识的同时，应加大对外国文化的渗透力度，不断培养学生跨文化交际的意识和能力。长期以来英语教学主要停留在语言知...
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2013-10-17
回答者: 邵峰8J46Dp
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课堂上究竟如何实现跨文化交际教学
- 答：本文论述了英语教学中文化因素的重要性，中国与其他英语国家文化的不同，还阐述了在中学英语教学中如何进行跨文化交际教学。“跨文化交际”的英语名称是“cross-cultural communication”。它指本族语者与非本族语者之间的交际, 也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。由于不同的民族所处的...
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2018-11-18
回答者: dajiang983
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跨文化交际在商务英语学习中的运用
- 答：应该说，商务英语教师是跨文化知识传播的主力军。学习外语的过程，实际上也是文化交流的过程。而过去的外语教学恰恰忽略了这一点。在新的历史时期，越来越多的教师认识到：跨文化交际能力的培养应当成为外语教学的重要内容。近几年来，许多有关研究成果问世。但有关论著，多是探讨语言和文化的关系和跨文化...
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2016-11-30
回答者: mbtcpndgrm
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如何在中学英语教学中培养学生的跨文化意识
- 答：一、在词汇教学中培养学生的跨文化意识词汇中蕴含的丰富的文化内涵,因此,在英语词汇教学过程中,教师不仅要教会学生英语词汇的正确读音和本义,还应着重接受所教词汇的文化意义, 让学生充分掌握英语词汇与汉语词汇的不对应文化现象, 从而培养学生的跨文化意识。例如,“红色”在我们汉语文化中象征“欢乐、吉祥、喜庆、热烈...
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2017-01-19
回答者: 我努力的方式
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