盘点世界上最大的昆虫 最大昆虫竹节虫长达0.62米(组图)(2)

答：5、世界上最大的蜘蛛，巨蜘蛛 蜘蛛是人们在生活当中经常见到的，但是人们见到的蜘蛛一般都是那种很小的很普通的蜘蛛，肯定是没有见过巨蜘蛛的。因为这种巨蜘蛛是世界上最大的蜘蛛，你见到了肯定会觉得十分的惊讶，因为这种巨蜘蛛甚至比人脸还大!巨蜘蛛依靠毒液来腐蚀食物然后吞食，有时候也用爪子将猎物...

2022-08-08 回答者: 阿波草马结婚了 1个回答

变色龙为何会变色?是什么原因?

答：引言：人们一直认为变色龙会在全身涂抹色素来改变颜色。然而，最新研究表明，变色龙是通过调节皮肤中的纳米晶体来显示整个可见光谱的颜色，导致光衍射而形成的变色。一、什么是变色龙变色龙起源于非洲，是一种以昆虫为主要食物的冷血动物。变色龙是一种善变的树栖爬行动物。本质上，它是“伪装大师”。这种...

2021-12-05 回答者: EsKwwPJ 7个回答 40

老师要求我们从一些小动物身上得到启示发明一种东西,谁能帮帮我.(自己...

问：急！急。。。。

答：最大的昆虫是产于印度尼西亚的大竹节虫,其翼间宽33cm,另一种印度大蚕蛾,翅展开宽度亦有30cm。外表形态最原始的昆虫是蟑螂,2.5亿年来它们几乎完全没变。白蚁含有60%的蛋白质,而牛排只含15%,所以以昆虫作食物的人越来越多,可以预料白蚁将是人类未来重要的蛋白质来源之一。最美丽的昆虫是鞘翅目中的一种花金龟,其...

2010-03-25 回答者: wto040216 15个回答 7

生物与环境的相互影响的过程是什么

答：生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。生物对环境的适应：生物对环境的适应是存自然选择中优胜劣汰的过程，它促进了生物的不断进化，生物对环境的适应现象和自然界中普遍存在，对于现今存在的每一种生物来说，都有与环境相适应的特点。生物的环境的影响：生物与环境的关系是相互的，生物不仅能适应...

2020-10-11 回答者: cn#kBGpaLauGf 5个回答 1

刀砍不断的虫子,外形跟竹节虫挺像的,但是他就跟树干一样一条的。_百 ...

问：现在回想起来还怕怕的，这个虫子活的，会动的，我用石头敲打用大刀砍，...

答：是铁线虫 很少见了 寄生在螳螂体内的 成虫栖息于河流、池塘及水沟内,雌体所产的卵在水内孵出幼虫，被昆虫吃进后，营寄生生活。当这种虫被大型节肢动物如螳螂、蝗虫等吞食后，幼虫在这些节肢动物体内继续发育，直至成熟后离开寄主，到水中营自由生活，进行交配产卵。在八、九月夏末时，我们很容易...

2010-05-06 回答者: asdasd8246555 2个回答 11

有关竹节虫的数学图形表达,数学《有趣的几何图形》?

问：图片可以看做是很多个有趣的几何图形拼接而来

答：一排一排地读图片。从前面，从上面，从左边(提示: 1)正确的方向: 前面，顶部，和侧面是相对于观察者，由观察者站立的位置决定。当你看一个物体时，你的视线应该垂直于你看到的物体的表面。(1)我将绘制以下图形的对称轴。(提示: 沿着直线对折一个图案，然后直线两边的部分完全重叠。折痕所在的线是...

2021-03-04 回答者: wmf1059209401 1个回答

找一种虫 高分

问：我只是小时候看过一眼 所以没照片 我只能形容一下 你们想像一下了 园条...

答：①影子虫，正式名称为“隐翅虫”，因翅膀不可见而得名，属昆虫钢，鞘翅目，隐翅虫科。自然界中的隐翅虫约有250多种，其中，毒隐翅虫对人有威胁。毒隐翅虫，如图，身长0.6～0.8cm，类似飞蚂蚁。有趋光性，白天栖息在杂草石下，夜间出来活动，夏秋两季最常见，喜欢围绕日光灯等飞行。体内没有毒腺，不会...

2008-06-05 回答者: c84655236q 32个回答

幼儿园小班教案

答：5、出示集合图片,幼儿操作:把模拟植物的放在一起,模拟动物的放在一起,该怎么放? (模拟植物的放竹节虫那边,模拟动物的放猫头鹰蝶那边) 活动结束: 提问:除了昆虫,别的动物会不会用拟态来保护自己? 幼儿园小班教案 篇5 设计意图: 通过一节科学活动《水果的沉与浮》,让我发现我们班的小朋友对科学活动非常的感...

2022-07-08 回答者: 卢卡斯谜蜕8 1个回答

狐狸怎么保护自己?

答：拟态:枯叶蝶、螳螂、竹节虫等。盔甲护身:乌龟、蜗牛、穿山甲、田螺、河蚌等长有硬壳或角质鳞片的动物。硬刺:豪猪、刺猬、海胆。逃跑:鹿、斑马、羚羊、兔子等。自切:壁虎、螃蟹、海星。排脏:海参。放臭气:甲虫、放屁虫、黄鼠狼、狐狸、臭鼬等。喷墨汁:章鱼、乌贼。装死:负鼠、兔子、毛毛虫、金龟子、狐狸等。小结:小...

2022-11-12 回答者: 古辰费莫欣 1个回答

如何开展幼儿园科学教育活动

答：这段录像,把变色龙变色的过程具体、形象、生动地展示在幼儿的面前,让幼儿充分感受到了变色龙随着环境变化而迅速改变身体颜色的特殊本领,激发了幼儿进一步探究动物保护色的欲望.老师再演示有关的课件,在生动形象的画面中,幼儿知道了像枯叶蝶、竹节虫、北极熊等动物们是利用保护色躲在与自己身体颜色相似的环境中来保护...

2016-01-08 回答者: doasulike66 1个回答 1