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纯固体或者纯气体的或者气体和固体
其实啊,学理科你以为真的很好?恐怕不对吧?
①、文科知识,是古往今来人文科学知识、社会科学知识与思维科学知识的总结深化,是人们认识社会,改造社会的中坚力量与根本指南;
②、文科知识的根本作用是,提升国民素质,健全国民人格,丰富国民情感;
③、学好文科,能“参三才之奥颐,验百神之感通”;学好文科者,上知天文,下知地理,纵横中外,博古通今;学好文科者,鉴古知今,更好的把握时代发展脉搏与个人前进方向!
尽管文科对全面、深刻的思维,分析、概括能力,知识迁移能力,语言能力,原理概念联想运用能力要求高,尽管文科的政、史、地特别难学,但仍有不少优秀的学生,激流奋进、勇攀高峰,挑战文科光荣之巅,很值得肯定
现在有很多理科的高考状元就是要填文科专业,如经济学,教育学,心理学,社会学,法学,管理学,政治学,逻辑学,区域学等等等等。有这么一句话:
四流理生选生物,三流理生选化学,二流理生选物理,一流高精尖理科生反过来走文科!
所以现在还没有分科,好好考虑一下吧,文科还是蛮不错的,第三产业崛起的地方(有钱的地方)都重视文科
其实啊,学理科你以为真的很好?恐怕不对吧?
①、文科知识,是古往今来人文科学知识、社会科学知识与思维科学知识的总结深化,是人们认识社会,改造社会的中坚力量与根本指南;
②、文科知识的根本作用是,提升国民素质,健全国民人格,丰富国民情感;
③、学好文科,能“参三才之奥颐,验百神之感通”;学好文科者,上知天文,下知地理,纵横中外,博古通今;学好文科者,鉴古知今,更好的把握时代发展脉搏与个人前进方向!
尽管文科对全面、深刻的思维,分析、概括能力,知识迁移能力,语言能力,原理概念联想运用能力要求高,尽管文科的政、史、地特别难学,但仍有不少优秀的学生,激流奋进、勇攀高峰,挑战文科光荣之巅,很值得肯定
现在有很多理科的高考状元就是要填文科专业,如经济学,教育学,心理学,社会学,法学,管理学,政治学,逻辑学,区域学等等等等。有这么一句话:
四流理生选生物,三流理生选化学,二流理生选物理,一流高精尖理科生反过来走文科!
所以现在还没有分科,好好考虑一下吧,文科还是蛮不错的,第三产业崛起的地方(有钱的地方)都重视文科
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用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子叫离子方程式。
(概念关键在理解,并不能说明实质。离子方程式有其书写规则,并不是所有的离子方程式都是用实际参加反应的离子表示离子反应。例如:醋酸与氢氧化钠反应实质是氢离子与氢氧根反应,写离子方程式时由于醋酸是弱酸,应写分子式。)
在水中或是在熔融状态下可以电离的可用离子方程式表示。不可用离子方程式表示的有固体和固体反应的、固体和气体反应的、气体和气体反应的,这些是一定的。是液体的话,你要看了,如果说是分子化合物、单质等就算熔化成为液体也不能电离,这样的液体也是不行的。具体举一些例子吧:
2Na(固)+Cl2(气)=2NaCl(固)
2NO(气)+O2(气)=2NO2(气)
2C(固)+2CuO(固)=CO2(气)+2Cu(固)
这些物质,即使在熔化状态下,成为液体,也无法有离子电离出来,故不能用离子方程式表示。所以,物质一定要在水溶液或熔化状态下电离出了离子,并且离子发生反应的才能用离子方程式表示,并且这些离子方程式可以用来表示一大类相同类型的反应的。
(概念关键在理解,并不能说明实质。离子方程式有其书写规则,并不是所有的离子方程式都是用实际参加反应的离子表示离子反应。例如:醋酸与氢氧化钠反应实质是氢离子与氢氧根反应,写离子方程式时由于醋酸是弱酸,应写分子式。)
在水中或是在熔融状态下可以电离的可用离子方程式表示。不可用离子方程式表示的有固体和固体反应的、固体和气体反应的、气体和气体反应的,这些是一定的。是液体的话,你要看了,如果说是分子化合物、单质等就算熔化成为液体也不能电离,这样的液体也是不行的。具体举一些例子吧:
2Na(固)+Cl2(气)=2NaCl(固)
2NO(气)+O2(气)=2NO2(气)
2C(固)+2CuO(固)=CO2(气)+2Cu(固)
这些物质,即使在熔化状态下,成为液体,也无法有离子电离出来,故不能用离子方程式表示。所以,物质一定要在水溶液或熔化状态下电离出了离子,并且离子发生反应的才能用离子方程式表示,并且这些离子方程式可以用来表示一大类相同类型的反应的。
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纯固体或者纯气体的或者气体和固体
比如 cuo + H2= cu +h2o
比如 cuo + H2= cu +h2o
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若电解质都不可以
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