关于高中化学?
在人教版化学选修3(物质结构与性质)中有关能层和能级,但这一切都是在基于“电子的能量”这一名词上的但书中关于“电子的能量”这点并没有详细介绍,所以我想了解一下“电子的能量...
在人教版化学选修3(物质结构与性质)中有关能层和能级,但这一切都是在基于“电子的能量”这一名词上的但书中关于“电子的能量”这点并没有详细介绍,所以我想了解一下“电子的能量”究竟是啥?是从何而来?而人们又是如何知道“电子的能量”?
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电子能量一般指电子静止能量。
不变质量(invariant mass)或称内秉质量(intrinsic mass)、固有质量(proper mass),亦常简称为质量,指的是一个物体或一个物体系统由总能量和动量构成的在所有参考系下都相同的一个洛仑兹不变量。
在多粒子系统的情形下,质心系中的粒子彼此之间可能会存在相对运动,并有可能存在一种或多种基本相互作用。这时粒子的动能和力场的势能会增大系统的总能量,使之大于所有粒子的静止质量之和,这部分能量也对系统的不变质量有贡献。由剑桥大学卡文迪许实验室的约瑟夫·约翰·汤姆森在研究阴极射线时发现的。
电子的发现打破了原子不可分的经典的物质观,向人们宣告原子不是构成物质的最小单元,它具有内部结构,是可分的。电子的发现是与微观物质组成有最直接的关系,它是组成原子的普适成分,它的质量比氢原子要小3个数量级。
电子的发现开辟了原子物理学的崭新研究领域。在这以后,电子的性质,在原子中电子的运动规律,电子通过晶体的衍射等都是物理学家感兴趣的研究内容。在这些领域的不少研究成果都获得了诺贝尔物理学奖。
不变质量(invariant mass)或称内秉质量(intrinsic mass)、固有质量(proper mass),亦常简称为质量,指的是一个物体或一个物体系统由总能量和动量构成的在所有参考系下都相同的一个洛仑兹不变量。
在多粒子系统的情形下,质心系中的粒子彼此之间可能会存在相对运动,并有可能存在一种或多种基本相互作用。这时粒子的动能和力场的势能会增大系统的总能量,使之大于所有粒子的静止质量之和,这部分能量也对系统的不变质量有贡献。由剑桥大学卡文迪许实验室的约瑟夫·约翰·汤姆森在研究阴极射线时发现的。
电子的发现打破了原子不可分的经典的物质观,向人们宣告原子不是构成物质的最小单元,它具有内部结构,是可分的。电子的发现是与微观物质组成有最直接的关系,它是组成原子的普适成分,它的质量比氢原子要小3个数量级。
电子的发现开辟了原子物理学的崭新研究领域。在这以后,电子的性质,在原子中电子的运动规律,电子通过晶体的衍射等都是物理学家感兴趣的研究内容。在这些领域的不少研究成果都获得了诺贝尔物理学奖。
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如果选一种试剂的话不能因为乙烯,二氧化硫都有还原性,会备同时氧化。
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这个可以的,先用品红溶液和澄清石灰水鉴定出co2和SO2,至于乙炔在把气体通过亲氧化钠溶液后经过硝酸银的氨溶液产生白色固体就鉴定出来了
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