如何培养学生的良好习惯
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如何培养学生的良好习惯
1、让学生感受美,教会学生能简单区分美和丑。此基础上,结合劳动教育,教会学生创造美,逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯。和家长携手,培养孩子们的自理能力,教会孩子收拾文具、整理书包、打扫房间、养成及时清除垃圾废物的习惯。让学生充分地认识自我,约束自我,做到不乱扔、随手捡,创造行为美、环境美。
2、严格约束,循序渐进。形成严格要求、严格训练、严格管的约束氛围,才会在学生的心灵中,烙下良好习惯的印痕。如课堂常规的训练,发言提问的姿势等,由易到难,由少到多,由简单到复杂,分清轻重缓急,循序渐进地加以培养。
3、对于不良行为的学生,应该采用科学的矫正方法。科学的方法来源于教师的学习和实践, 只要找对方法,并常抓不懈,就一定培养出一朵朵文明之花。
1、让学生感受美,教会学生能简单区分美和丑。此基础上,结合劳动教育,教会学生创造美,逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯。和家长携手,培养孩子们的自理能力,教会孩子收拾文具、整理书包、打扫房间、养成及时清除垃圾废物的习惯。让学生充分地认识自我,约束自我,做到不乱扔、随手捡,创造行为美、环境美。
2、严格约束,循序渐进。形成严格要求、严格训练、严格管的约束氛围,才会在学生的心灵中,烙下良好习惯的印痕。如课堂常规的训练,发言提问的姿势等,由易到难,由少到多,由简单到复杂,分清轻重缓急,循序渐进地加以培养。
3、对于不良行为的学生,应该采用科学的矫正方法。科学的方法来源于教师的学习和实践, 只要找对方法,并常抓不懈,就一定培养出一朵朵文明之花。
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家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,儿童教育就是培养好习惯,通过培养好习惯来缔造孩子的健康人格。
(1)习惯培养的第一步-----提高认识,或者说,引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。
(2)习惯培养的第二步-----明确行为规范,让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。
(3)习惯培养的第三步-----适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。
(4)习惯培养的第四步-----坚持不懈的行为训练,让孩子由被动到主动再到自动,养成某个良好习惯。
(5)习惯培养的第五步-----及时评估和奖惩,让孩子在成功地体验中养成良好习惯。
(6)习惯培养的第六步-----形成良好的环境或风气,让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。
(1)习惯培养的第一步-----提高认识,或者说,引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。
(2)习惯培养的第二步-----明确行为规范,让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。
(3)习惯培养的第三步-----适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。
(4)习惯培养的第四步-----坚持不懈的行为训练,让孩子由被动到主动再到自动,养成某个良好习惯。
(5)习惯培养的第五步-----及时评估和奖惩,让孩子在成功地体验中养成良好习惯。
(6)习惯培养的第六步-----形成良好的环境或风气,让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。
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