Question

孩子一年级就不爱上学，放学作业也不做，做的还乱七八糟，该怎么办？

Answer 1

我也是一年级孩子的家长，我说一下我的看法。

这种情况在一年级有不少。造成这种情况的主要原因有：

一年级开始的时候没有养成良好的学习习惯。这是非常难办的事情。在一年级或幼儿园学生开始做作业是就应该培养学生的习惯，我在我儿子上幼儿园时就要求他必须写完作业才能够干其他的事情。这个培养习惯的过程非常慢，花费时间也非常长。有时也不得不打孩子几下，让孩子接受点教训。这个过程需要磨倒孩子的脾气，特别是是非常任性的孩子，是最费事的。家长需要有耐心、恒信来完成这个过程。孩子的进步是很小，也要表扬孩子。有时也可以用一些小的刺激来激励孩子。如：告诉孩子，今天认真完成作业给他一块蛋糕奖励等。

孩子的学习习惯和生活习惯是密切相关的。若是孩子能够改正习惯，孩子的成绩也就是上去了。这个过程至少需要几个月或者更长时间。家长一定要陪伴孩子改正习惯。最好的教育就是陪伴。陪伴孩子的习惯养成，是家长心中最重要的事情。一旦孩子习惯养好，孩子受益终生。坚持就是胜利。祝你成功！！！

这个问题孩子普遍存在，学校家长都有过，没有让孩子在学习上养成良好的习惯。一年级注重改正还能行。

我的小外甥一年级上学期，字写不好，不想写字，书上到处乱画。寒假放学来我这做作业，我让他把所有书上乱画的东西擦掉，他说，姥姥有的孩子也画，我告诉他，别人怎么做咱管不了，但你不能乱画。这个学期上学不乱画了。我问他，你这个年纪能干什么？他摇摇头，我说，你现在的年纪就是学习，学不好知识，你长大能做什么？ 社会 发展了，干什么也需要文化，学习虽然辛苦，但这有时间，你是愿意苦一阵子？还是苦一辈子？他说，姥姥写吧。这个学期很爱学习，家长不要骄惯孩子了，要随时发现孩子的缺点，及时纠正，孩子肯定要进步！的有爱心和耐心！

虽然我生气起来也打儿子，但是打真的不管用啊！

我儿子才5岁，虽然和题主孩子年龄不一样，但我想有些地方是想通的，因为我儿子特别调皮，坐不住，在幼儿园不听话乱跑。

我的建议是，以身作则。

孩子小的时候，做家长的就要带着他养成习惯。我以前，会带我儿子一起看书。一开始，我会跟他讲这书上是什么，用特别惊奇、好玩、兴奋的语调说，吸引他兴趣，给他讲故事。后来，会问他书上讲什么，慢慢的他会跟我说。再后来，我看自己书的时候，他也会看他说绘本（不是每次，偶尔，但是不要强求）。

写字也是一样的。

我偶尔会练字，他会问我：妈妈你在干什么？我告诉他我在写字，有时候他会推我，叫我陪他玩；但偶尔他也会在我的本子上乱画，这个时候不能批评，要鼓励“你也想写字/画画吗？但是这个是妈妈的本子，你用自己的本子画好不好？”然后给他一个新本子。

中间有一段时间他会排斥画画，是有原因的。我儿子手指灵活性不好，画不出好的东西，只会乱涂。那时候我买了一些小小的上色本子，教他涂颜色。但是一开始孩子不会，我就教他、帮他。然后，他看妈妈画得这么好，他自己就不想动蜡笔，每次都说“妈妈你来！妈妈帮我！”后来我意识到这个问题，就不下手，只让他自己来。虽然还是画不好，但肯动手就好了。

同样的道理，写作业也是一样呀！

好多家长说孩子不好好写作业，一是没有让孩子清楚意识到作业是什么，二是没有培养良好的习惯。在上小学之前，不用刻意但耳濡目染地让他知道写字、作业、画画（最好固定一个时间），习惯了他就不排斥了。

还有，孩子写作业的时候不要催。有的家长会时不时看看，发现没有写，就很生气“你怎么还不写？怎么还没有做完？”其实越这样，孩子越抵触。可以和孩子比赛呀！自己找个本子，说这是妈妈的作业，我们来比赛看谁先写完！谁赢了谁可以玩什么（他喜欢的玩具）。

当然也有别的办法，比如故意不督促他写作业，然后私下和老师说好，让老师当众批评他。小孩子有自尊和羞耻心，说不定会哭。然后家长再激励他，下次一定要写完。接着再跟老师说好，第二天孩子写完作业就狠狠夸他。先抑后扬嘛……不过这种办法还是要看人的，性格太软的孩子不适合，那种要强、倔强、喜欢听人夸的孩子比较适合用。

分享身边发生的一个小故事！

我有一个好朋友，孩子在幼儿园的时候，就是个孩子头，不好管的主，经常欺负小朋友，而且有些霸道，有时候幼儿园老师都拿他没办法，你说他和他讲道理，他不开口，低着头就是不说话，过后还是老样子。

读一年级的时候，老师布置的作业就是不肯做，即使做也是乱写一通，却不知怎么回事，特别喜欢画画，几乎每本作业本都画，画的东西很乱，问他是什么他就乱说一通。

有一天周末，他表叔到他家做客，表叔是一个学校的美术老师，擅长各种美术图画，特别擅长素描，和他爸爸聊天的时候说到这个孩子，他表叔来了兴趣。小孩子也在家，表叔让孩子去拿了图画本出来，告诉孩子要画个飞机送给孩子，孩子高兴呀，蹦蹦跳跳拿了图画本出来。

表叔一口气画了三张不同的飞机图画出来，孩子在边上，瞪大了眼睛