四年级阅读批注怎么写?
四年级阅读批注写法:可以从修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻等方面赏析。
在读一本书的时候,用铅笔将你认为是重点的词语或者句子,圈起来或者画一条横线来标明。注意圈重点的时候不要圈太多了,如果一本书上都是图图画画的重点,那么也没有重点可以说了。在你画出的重点旁边写上批注,可以对这句话或者这个词进行赏析,也可以写自己的心得体会。
批注的常见类型如下:
1、欣赏。
比如《小桥流水人家》中“一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”
批注:“水鸟站在小溪的腰上,这个‘腰’字用得真好,小溪就显得格外柔美了!我写文章必须认真推敲、炼字。”
2、感悟。比如《窃读记》:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
批注:吃饭能让我们的身体成长,读书能让我们的思想成熟,心灵净化,人格高尚,读书和吃饭同样重要。
3、基础性批注。即对于文章中基础性知识的圈点勾画,比如划出需要注意的注音、生字词;把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。达到预习和整体感知文章内容的目的。
批注就是阅读时在文中空白处对把文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要。