在什么学习理论的影响下,教育技术研究开始重视学生复杂的认知过程
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咨询记录 · 回答于2022-05-11
在什么学习理论的影响下,教育技术研究开始重视学生复杂的认知过程
您好，您的问题我已知悉，接下来由我为您解答。为认识行为主义行为主义心理学家以桑代克(E.L.Thorndike)和斯金纳(B.F.Skinner)为代表，虽然当时他们已经开始用心理学的研究成果来解释人类的学习，但是他们研究的对象集中在机械的无意义材料的学习和记忆、人类和动物的条件反应、动物的学习和人的心理测量等领域。用这些成果来解释人类的复杂学习和教育显然是困难的。20世纪60年代，随着信息科学和计算机科学的兴起，出现了所谓“认知心理学革命”。60年代后的认知心理学分为两派，一派是强调学习者原有知识结构在新的学习中的作用的建构主义心理学，另一派是侧重分析信息从外部输入人的大脑所经历的加工阶段的信息加工心理学。希望对您有所帮助！
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