怎样快速提高小学语文成绩?
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语文成绩的提高,不是一朝一夕的事,所以想快速提高不太现实.不过,只要有决心,有信心,加上勤奋和坚持不懈,会提高的.这些都是思想方面的大话,做起来很不容易.另外就是知识方面的方法.比如(1)多看有益的课外书,古诗、古典名著、中外名著、寓言故事、成语故事等,提高自己的文学底蕴;多看的同时要多动笔墨,多摘抄,多反复体回回味笔记,加深印象,最终让它们成了自己的东西,即很好的吸收和准确自如的应用。(2)课堂上的生字生词一定要搞明白,按要求会记会写,书本上的重点句子、段落要真正理解,能用自己的话表达出来。这是基础知识抓分数的关键。(3)句子转换,标点符号的添加,修改病句等也要多理解,然后多练习,多和别人讨论一下答案,相信会有提高的。
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推荐于2017-09-05 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
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大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
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一,首先要知道语文学习需要积累,没有积累就没有语文水平的提高,厚积而薄发就是这个道理。分成以下几大块:
1,重点字词,易错字词积累。2,名言警句、优美片段、古诗词积累。3,名人故事、启发心灵的益智故事积累。4,阅读知识点和解题方法积累。5,平时看书读报时所产生的思想火花积累。6,病句修改积累。7,文言实词积累。8,平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9,名著阅读积累。
我的这种做法,符合温故知新的道理,可以防止小猴掰玉米的结果发生,可以有效的提高学习效率。
二,如何识记字词。
字词是语文学习的基础,怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行:
1,识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子,“莽”字,注音是莽(mǎng), 本意是一只犬钻到了草中间,上面是草,下面也是草,形容草木茂盛。后来,生成广大,辽阔之意。还有粗鲁,冒失之意如:~汉。
2,再看它在文中是如何运用的。
3,用字词造句。
一定要在了解了词的本义和引申义之后,进行造句,恰当的把这个字词用上。
4,联词成篇。
一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且要想象合理,语句通顺。
如果按这个程序走一遍,通过感受、领悟、积累和运用,这个字词,你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
1,重点字词,易错字词积累。2,名言警句、优美片段、古诗词积累。3,名人故事、启发心灵的益智故事积累。4,阅读知识点和解题方法积累。5,平时看书读报时所产生的思想火花积累。6,病句修改积累。7,文言实词积累。8,平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9,名著阅读积累。
我的这种做法,符合温故知新的道理,可以防止小猴掰玉米的结果发生,可以有效的提高学习效率。
二,如何识记字词。
字词是语文学习的基础,怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行:
1,识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子,“莽”字,注音是莽(mǎng), 本意是一只犬钻到了草中间,上面是草,下面也是草,形容草木茂盛。后来,生成广大,辽阔之意。还有粗鲁,冒失之意如:~汉。
2,再看它在文中是如何运用的。
3,用字词造句。
一定要在了解了词的本义和引申义之后,进行造句,恰当的把这个字词用上。
4,联词成篇。
一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且要想象合理,语句通顺。
如果按这个程序走一遍,通过感受、领悟、积累和运用,这个字词,你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
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看<<全解>>教科书,老师上课的内容全有! 语文成绩的提高,不是一朝一夕的事,所以想快速提高不太现实.不过,只要有决心,有信心,加上勤奋和坚持不懈,会提高的.这些都是思想方面的大话,做起来很不容易.另外就是知识方面的方法.比如(1)多看有益的课外书,古诗、古典名著、中外名著、寓言故事、成语故事等,提高自己的文学底蕴;多看的同时要多动笔墨,多摘抄,多反复体回回味笔记,加深印象,最终让它们成了自己的东西,即很好的吸收和准确自如的应用。(2)课堂上的生字生词一定要搞明白,按要求会记会写,书本上的重点句子、段落要真正理解,能用自己的话表达出来。这是基础知识抓分数的关键看<<全解>>教科书,老师上课的内容全有!
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2009-07-16
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你有时间可以听下育慧教育的免费讲座,我感觉还不错,挺有效果的。我和同学都体验过
呵呵
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