高分求解!!文学类或高中语文的高手请进!好的再高分追加分数
一、已知:备考前夕某学校高三年级晚10:30下自修,班主任有令:每晚下自修后须自学1小时。求:考入重点大学。解:眼皮十分沉重。答:十年寒窗苦读,苦海无边。这是一道特殊的数...
一、已知:备考前夕某学校高三年级晚10:30下自修,班主任有令:每晚下自修后须自学1小时。
求:考入重点大学。解:眼皮十分沉重。答:十年寒窗苦读,苦海无边。 这是一道特殊的数学习题,你从中发现了那些弊端?(至少写3条)另外给该学校提1条合理化的建议。
二、根据内容完成题目 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4eef17e70100a33g.html
1、文章第一段写黄山、武夷山有什么作用
2、第三、四段描写柴达木山,请分析它的表达特色和表达效果
3、解释下面句子的含义 当我篡改李白名句的时候,我还真有点忐忑:我看山可以不厌,可山看我呢;太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智,你看见的不再是山,只是文化
4、作者说?“所有的山都是看不厌的”。怎样才能达到“不厌”的境界,结合全文探究“不厌”的丰富意蕴
三、根据例句写句子 事物:钉子。甲:把别人的打击,化作自己前进的动力。乙:自己从来不知道进取,以因而只能被动挨打。
四、以“父母的爱”仿写两句排比句 父母的爱是一种本能,他们无怨无悔地为我们付出,直到我们再也听不到他们的呼吸;
五、根据内容完成题目 http://edu.ladder100.com.cn/channel300/hschool_yw/yuwen/3/091.jsp
1、文章第三段引用前人的“会心”一说,请结合文本谈谈对“会心”的具体理解。 2、在作者看来,散文能使读者产生“心灵共鸣的快感”的因素有那些?根据文意加以概括
六、 <咸阳值雨> 温庭筠
咸阳桥上雨如悬, 万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色, 晓云将入岳阳天。
<宿城南亡友别墅> 温庭筠
水流花落叹浮生,又伴游人宿杜城。 还似昔年残梦里,透帘斜月独闻莺。
1、两首诗分别表达了什么样的思想感情?两首诗共同的表现手法是什么?
2、简要赏析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果
好的再高分追加150分 六题已解决 换成根据具体环境分别拟出提示人们关闭手机话语 1、发言者台上讲话,手机下面响。很好的会场气氛,彼此起伏的手机铃声破坏了。(要求:运用某种修辞方法委婉地表达。) 2、在加油站和燃气库,手机信号会引起火灾和爆炸,使灾难从天而降。(要求:表达既要委婉,又要有警示效果。)
七、根据语境仿写双括号内的语句 我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。((你看遥远的东西是美丽的,因为长距离为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空));_________,_________,_________,________。((短暂的东西是美丽的,因为它只截取最美的一瞬间为大家留下了永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。)) 展开
求:考入重点大学。解:眼皮十分沉重。答:十年寒窗苦读,苦海无边。 这是一道特殊的数学习题,你从中发现了那些弊端?(至少写3条)另外给该学校提1条合理化的建议。
二、根据内容完成题目 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4eef17e70100a33g.html
1、文章第一段写黄山、武夷山有什么作用
2、第三、四段描写柴达木山,请分析它的表达特色和表达效果
3、解释下面句子的含义 当我篡改李白名句的时候,我还真有点忐忑:我看山可以不厌,可山看我呢;太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智,你看见的不再是山,只是文化
4、作者说?“所有的山都是看不厌的”。怎样才能达到“不厌”的境界,结合全文探究“不厌”的丰富意蕴
三、根据例句写句子 事物:钉子。甲:把别人的打击,化作自己前进的动力。乙:自己从来不知道进取,以因而只能被动挨打。
四、以“父母的爱”仿写两句排比句 父母的爱是一种本能,他们无怨无悔地为我们付出,直到我们再也听不到他们的呼吸;
五、根据内容完成题目 http://edu.ladder100.com.cn/channel300/hschool_yw/yuwen/3/091.jsp
1、文章第三段引用前人的“会心”一说,请结合文本谈谈对“会心”的具体理解。 2、在作者看来,散文能使读者产生“心灵共鸣的快感”的因素有那些?根据文意加以概括
六、 <咸阳值雨> 温庭筠
咸阳桥上雨如悬, 万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色, 晓云将入岳阳天。
<宿城南亡友别墅> 温庭筠
水流花落叹浮生,又伴游人宿杜城。 还似昔年残梦里,透帘斜月独闻莺。
1、两首诗分别表达了什么样的思想感情?两首诗共同的表现手法是什么?
2、简要赏析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果
好的再高分追加150分 六题已解决 换成根据具体环境分别拟出提示人们关闭手机话语 1、发言者台上讲话,手机下面响。很好的会场气氛,彼此起伏的手机铃声破坏了。(要求:运用某种修辞方法委婉地表达。) 2、在加油站和燃气库,手机信号会引起火灾和爆炸,使灾难从天而降。(要求:表达既要委婉,又要有警示效果。)
七、根据语境仿写双括号内的语句 我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。((你看遥远的东西是美丽的,因为长距离为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空));_________,_________,_________,________。((短暂的东西是美丽的,因为它只截取最美的一瞬间为大家留下了永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。)) 展开
3个回答
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一、弊端:①学生睡眠不足,影响身体健康。②使学习效率降低。③会增加腔族学生的备考压力。
建议:合理安排作息时间,保证学生的良好睡眠,提高课伍李弊堂效率。
二、1、以此来引出柴达木看山的例外,进而突出柴达木看山之独特。
2、第三段用白描写出高原山的特点,第四段用拟人的修辞写出了高原山的形态。语言生动,富有感染力,使山具体化和人格化。
3、①作者是打心底里和李白有一定的共鸣,担心篡改之后会影响原诗句的表达效果与韵味。
②作者用反问的句式,表达出了自己对于山的钟情与独特的喜爱,并且希望这种“相看两不厌”的情调永远都不会消逝掉。
③我们看到的景致看到的山峰都是被语言和文化隐匿了它们本身所拥有的真实的结果,我们应该把心交给自然,与自然交流,这样才能看到最真实的山,最独特的山。
4、不要再屏蔽自己的内心,敞开心扉,把自己的心灵交给自然,与自然对话,与自然心有灵犀,去观赏那不加修饰的最初的震撼人心的美。
三、蜡烛 燃烧了自己,照亮了别人。
正因为一生无所追求,才使自己碌碌无为,流干了一生的眼泪也毫无收获。
四、父母的爱是一具火把,它们无条件地为我们燃烧,直到我们再也无法看到那星星点点的火光;父母的爱是天降的甘霖,它们时时刻刻滋润着我们的心田,直到我们再也无法听到“沙沙”的润物之声。
五、1、“会心”其实就是心灵的共鸣,我们在读散文时,会产生共鸣的快感,与作者心灵相通,是整个阅读过程和谐,美妙。
2、来自作者人格与心灵的坦白;作者的心灵同时代的脉搏、大众的呼吸,联系得很紧密;读者的心灵在同散文的意象融合时会产生想象,从而引起共鸣;
六、你是演讲者最受欢迎的观众,你的手机在这时候是否可以隐退一下,留给你们绝对的主宾空间呢?
手机在这里会为你带来空前大火,它是否可以带你逃离火灾现场?
七、你看近处的东西是美丽的,因为近距离让你很好的观赏到了这些景物细致的美丽,如洁白的瓷器,神秘的化石。你看不朽的东西是美丽的,因为它永远以一种最美好的姿态存在于这个世界上并且千年不变,如静默的天空,深沉的宇宙。
PS.终于写完啦!不容易啊不容易扰卖,这至少是高二的语文题吧!做的我好心累。不过觉得都还好了,希望对你有帮助。再怎么我的语文成绩也不是盖的。
建议:合理安排作息时间,保证学生的良好睡眠,提高课伍李弊堂效率。
二、1、以此来引出柴达木看山的例外,进而突出柴达木看山之独特。
2、第三段用白描写出高原山的特点,第四段用拟人的修辞写出了高原山的形态。语言生动,富有感染力,使山具体化和人格化。
3、①作者是打心底里和李白有一定的共鸣,担心篡改之后会影响原诗句的表达效果与韵味。
②作者用反问的句式,表达出了自己对于山的钟情与独特的喜爱,并且希望这种“相看两不厌”的情调永远都不会消逝掉。
③我们看到的景致看到的山峰都是被语言和文化隐匿了它们本身所拥有的真实的结果,我们应该把心交给自然,与自然交流,这样才能看到最真实的山,最独特的山。
4、不要再屏蔽自己的内心,敞开心扉,把自己的心灵交给自然,与自然对话,与自然心有灵犀,去观赏那不加修饰的最初的震撼人心的美。
三、蜡烛 燃烧了自己,照亮了别人。
正因为一生无所追求,才使自己碌碌无为,流干了一生的眼泪也毫无收获。
四、父母的爱是一具火把,它们无条件地为我们燃烧,直到我们再也无法看到那星星点点的火光;父母的爱是天降的甘霖,它们时时刻刻滋润着我们的心田,直到我们再也无法听到“沙沙”的润物之声。
五、1、“会心”其实就是心灵的共鸣,我们在读散文时,会产生共鸣的快感,与作者心灵相通,是整个阅读过程和谐,美妙。
2、来自作者人格与心灵的坦白;作者的心灵同时代的脉搏、大众的呼吸,联系得很紧密;读者的心灵在同散文的意象融合时会产生想象,从而引起共鸣;
六、你是演讲者最受欢迎的观众,你的手机在这时候是否可以隐退一下,留给你们绝对的主宾空间呢?
手机在这里会为你带来空前大火,它是否可以带你逃离火灾现场?
七、你看近处的东西是美丽的,因为近距离让你很好的观赏到了这些景物细致的美丽,如洁白的瓷器,神秘的化石。你看不朽的东西是美丽的,因为它永远以一种最美好的姿态存在于这个世界上并且千年不变,如静默的天空,深沉的宇宙。
PS.终于写完啦!不容易啊不容易扰卖,这至少是高二的语文题吧!做的我好心累。不过觉得都还好了,希望对你有帮助。再怎么我的语文成绩也不是盖的。
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一,三弊端:一,学生学习疲惫二 督促效果不好三 增加高考压力建议:合理安排作息时间
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