按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/...
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表: 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55(1)连接电路中的开关应处于______状态.(2)在实验中发现指针反偏,这是因为______.(3)通过对上面数据的分析,可以得出是:______.(4)测量三次的目的是:______.在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验.(5)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______.
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(1)连接电路中的开关应处于断开状态.
(2)在实验中发现指针反偏,这是因为 电流表正负接线柱接反了.
(3)由表中实验数据可知,IC=IA+IB,由此可得:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
(4)测量三次的目的是:得出普遍结论.在实验中我们可以采用 改变电源电压的方法改变电流的大小从而进行三次实验.
(5)在实验操作中,用一个电流表来进行测量,每次都需要将电路拆开,再重新将电流表连接到另一位置,非常麻烦,因此,可以考虑在A、B、C三处各串联一个电流表.
故答案为:(1)断开;(2)电流表正负接线柱接反了;(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和;(4)得出普遍结论;改变电源电压;(5)在A、B、C三处各串联一个电流表.
(2)在实验中发现指针反偏,这是因为 电流表正负接线柱接反了.
(3)由表中实验数据可知,IC=IA+IB,由此可得:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
(4)测量三次的目的是:得出普遍结论.在实验中我们可以采用 改变电源电压的方法改变电流的大小从而进行三次实验.
(5)在实验操作中,用一个电流表来进行测量,每次都需要将电路拆开,再重新将电流表连接到另一位置,非常麻烦,因此,可以考虑在A、B、C三处各串联一个电流表.
故答案为:(1)断开;(2)电流表正负接线柱接反了;(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和;(4)得出普遍结论;改变电源电压;(5)在A、B、C三处各串联一个电流表.
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