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前言四舍五入法设计说明: “ 四舍五入法”是计算中常用的凑整法,这一知识是学生第一次正式学习。但对学生来说,它确实不是全新的学习内容,因为在前面的教材中学生已接触过一些估算、凑整的内容,为此已作了很好的铺垫。“四舍五入法”在日常生活中的应用非常广泛,根据这一实际情况,我们进行教学设计时,注意从学生已掌握的知识点出发,从学生身边熟悉的事物入手,通过一些实例使学生体会到用“四舍五入法”来表示一些事物的数量很方便,记忆容易。这样学生既认识到“四舍五入”法的实用性,又提高了学生的学习兴趣;从而引导学生在探索、感悟、理解方法的同时,又深刻体会到数学与日常生活实际的联系。根据教学内容的编排特点以及学生的实际情况,我们认为本教学内容分两课时进行教学比较合适。
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