无论x取任何实数,代数式√x²-6x+m都有意义,则m的取值范围为___(m≥9)
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不可以, y=x²-6x+m △≥0,则二次函数图像有交点, △=0有一个交点。.
△>0有两个交点,函数在这个区间小于0
△≤0,才能使 y=x²-6x+m 与x轴有一个交点或没有交点
36-4m≤0
4m≥9
m≥9
一元二次方程和二次函数之间的联系:
ax^2+bx+c=0,△<0方程无实数根,y=ax^2+bx+c图像与x轴没有交点,
ax^2+bx+c=0,△=0方程有两个相同的实数根,y=ax^2+bx+c图像与x轴有一个交点,顶点在x轴上。
ax^2+bx+c=0,△>0方程有两个不同的实数根,y=ax^2+bx+c图像与x轴有两个交点
√x²-6x+m都有意义则x²-6x+m≥0,y=x²-6x+m图像开口向上且与x轴最多有一个交点,所以△≤0
△>0有两个交点,函数在这个区间小于0
△≤0,才能使 y=x²-6x+m 与x轴有一个交点或没有交点
36-4m≤0
4m≥9
m≥9
一元二次方程和二次函数之间的联系:
ax^2+bx+c=0,△<0方程无实数根,y=ax^2+bx+c图像与x轴没有交点,
ax^2+bx+c=0,△=0方程有两个相同的实数根,y=ax^2+bx+c图像与x轴有一个交点,顶点在x轴上。
ax^2+bx+c=0,△>0方程有两个不同的实数根,y=ax^2+bx+c图像与x轴有两个交点
√x²-6x+m都有意义则x²-6x+m≥0,y=x²-6x+m图像开口向上且与x轴最多有一个交点,所以△≤0
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第一种解法:
算术平方根有意义
x²-6x+m≥0
x²-6x+9-9+m≥0
x²-6x+9≥9-m
(x-3)²≥9-m
平方项恒非负,要不等式对任意实数x恒成立,只有9-m≤0
m≥9
第二种解法:
也就是你想用的二次函数的方法,是可以的,不过要结合一元二次方程,就是你说的对判别式进行讨论,就是考察△。
算术平方根有意义,x²-6x+m≥0
对于二次函数y=x²-6x+m,m变化,函数图像始终位于x轴及其上方
对于一元二次方程x²-6x+m=0,判别式△≤0(注意,是△≤0,而不是△≥0,这一点学了二次函数和一元二次方程的关系很容易理解)
(-6)²-4·1·m≤0
4m≥36
m≥9
两种解法的结果是一样的,注意△≤0,而不是△≥0
再回答如果改变符号的问题:
正确的话,应该得到36-4m≤0,而不是36-4m≥0
将-4m移到不等式右边,符号改变:36≤4m,也就是4m≥36
如果还无法理解,可以这么理解:不等式两边同时加4m
36-4m+4m≤4m
36≤4m
4m≥36
算术平方根有意义
x²-6x+m≥0
x²-6x+9-9+m≥0
x²-6x+9≥9-m
(x-3)²≥9-m
平方项恒非负,要不等式对任意实数x恒成立,只有9-m≤0
m≥9
第二种解法:
也就是你想用的二次函数的方法,是可以的,不过要结合一元二次方程,就是你说的对判别式进行讨论,就是考察△。
算术平方根有意义,x²-6x+m≥0
对于二次函数y=x²-6x+m,m变化,函数图像始终位于x轴及其上方
对于一元二次方程x²-6x+m=0,判别式△≤0(注意,是△≤0,而不是△≥0,这一点学了二次函数和一元二次方程的关系很容易理解)
(-6)²-4·1·m≤0
4m≥36
m≥9
两种解法的结果是一样的,注意△≤0,而不是△≥0
再回答如果改变符号的问题:
正确的话,应该得到36-4m≤0,而不是36-4m≥0
将-4m移到不等式右边,符号改变:36≤4m,也就是4m≥36
如果还无法理解,可以这么理解:不等式两边同时加4m
36-4m+4m≤4m
36≤4m
4m≥36
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应该用△≤0啊,你画个图,开口向上。要它恒≥0。那就说明y=0无解(△<0)或是有2个相等的根(△=0)。那就是△≤0,推出36-4m≤0,那就是m≥9。
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无论x取任何实数 代数式根号x的平方-6x+m有意义,则m取值范围
x²-6x+m≥0
x²-6x+9+m-9≥0
(x-3)²+m-9≥0
∵(x-3)²恒大于或等于零
∴9-m≥0
m≥9
x²-6x+m≥0
x²-6x+9+m-9≥0
(x-3)²+m-9≥0
∵(x-3)²恒大于或等于零
∴9-m≥0
m≥9
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√x²-6x+m
=|x|-6x+m
则m的取值范围为任何实数。
=|x|-6x+m
则m的取值范围为任何实数。
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