小学日记怎么写?
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第一招:“五官法”。
什么意思呢?举个例子来说,大多数孩子写日记时,常常写完一句话就不知道写什么了,例如:今天天气真好呀。但运用五官法之后,孩子的话就会多了来。例如,今天天气真好,外好时看到了什么?听到了什么?闻到了什么?吃到了什么?摸到了什么?
把眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手都用了,孩子可写的就会多起来,而且这样写出来的日记会更丰富。
第二招:“细节法”
其实就是把一件事情写细的方法。。。。否则孩子很容易写出流水帐。。例如:今天上午我去了公园,中午回家吃饭,下午写作业。这样的日记就是流水账。但是,如果抓住一件事写细,那就不是流水账了。
例如,就拿上午去公园来说,在公园里看到了什么景物,看到了什么事情,或是有什么感想……找到一个中心把它写出来,如果写景专门写景,如果写事儿重要写一件事儿。这样的日记写出来才是文章,而不是流水账。
另外,看日记实际上锻炼的是孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法多读书,胡小 闹 日 记!
什么意思呢?举个例子来说,大多数孩子写日记时,常常写完一句话就不知道写什么了,例如:今天天气真好呀。但运用五官法之后,孩子的话就会多了来。例如,今天天气真好,外好时看到了什么?听到了什么?闻到了什么?吃到了什么?摸到了什么?
把眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手都用了,孩子可写的就会多起来,而且这样写出来的日记会更丰富。
第二招:“细节法”
其实就是把一件事情写细的方法。。。。否则孩子很容易写出流水帐。。例如:今天上午我去了公园,中午回家吃饭,下午写作业。这样的日记就是流水账。但是,如果抓住一件事写细,那就不是流水账了。
例如,就拿上午去公园来说,在公园里看到了什么景物,看到了什么事情,或是有什么感想……找到一个中心把它写出来,如果写景专门写景,如果写事儿重要写一件事儿。这样的日记写出来才是文章,而不是流水账。
另外,看日记实际上锻炼的是孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法多读书,胡小 闹 日 记!
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