Question

表达思想感情有哪些？

跟对象异地好几个月了，有没有什么比较隐晦的表达思念的句子或者词语

Answer 1

1.送别类：《赠汪伦》[唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2.怀古类：《乌衣巷》[唐]刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
3.思乡类：《乡思》[宋]李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
4.战争类：《凉州词》[唐]王翰 美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
5.托物言志类：《青松》[现代]陈毅 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

1.送别类:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。
2.怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。
3.思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。
4.战争类：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往　。
5.托物言志类：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感。
1.借景抒情类：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。
2.送别类：或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。
3.思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。
4.闲时类：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。
5.怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。
6.爱情类；在古代诗词中占的比重相当大。其中不少精品以其丰富的内容、美好的情感、多样的手法，被人们世代传诵。

Answer 2

我们可以通过根据文章的主要内容等方式来体会作者的思想感情。
(1)依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。
(2)依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。
(3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时，力求明朗、显豁，以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果，作者不直接表情达意，而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。
对于蕴含在语句中的作者的态度，我们或者要联系作者写作时特定的历史背景，或者联系文章的写作手法，或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。
(4)在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。
有效的朗读有助于更深入地把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。一边读，一边想，在读中理解，在读中感悟，是小学阶段重要的学习方法。诵读也是一种非常重要的阅读方法，它不同于朗读，不同于吟诵，诵读强调眼到、口到、心到，核心是自我体验的过程，重在感受体验、整体把握。

Answer 3

1、你离开某种习惯，能带走的微乎其微，明明是自己做的决定，却又会矫情地觉得难受。
2、不是去了南方就能躲掉风霜心若没了方向到哪都是流浪
3、如果吹风会清醒的话感冒也没关系
4、抹浅浅的微凉，抚过这个淡淡的初秋静夜，惊醒了一帘幽梦。荡漾了一地的闲愁，一丝丝幽柔的忧伤悄然袭来，让万千缕的思绪在这静谧的夜随风飞杨。
5、想你是我的职责，爱你是我的义务，暗恋，则是懦弱给我的唯一权利。

Answer 4

赞美,赞叹,敬仰,仰慕,崇敬,思念,怀念,歌颂,赞扬,感叹.憎恨,厌恶,痛恨,痛心疾首等

Answer 5

思想，是指作为心智活动的产物，潜在或已经存在于我们心中的东西，譬如我们平时所说的想法或者概念。 那些潜在的东西，是指我们需要心智活动才能获得的。已经存在于心中的东西，可以通过静心逐渐显现。 这些由心智活动产生出来的东西不是物质，所以它可以不依赖物质而存在。