请问学数学真的有用吗？感觉日常生活中用到的地方并不多。
学数学的很大一个用处就是能在实际生活中进行应用，也就是数学的确是用来去解决实际问题而存在的。数学的应用无处不在。
日常当中，用到数学思维去解决问题的事件很多。单单买菜来讲，用到更多的是数学思维当中的计算能力。计算能力不光指的是简单的加减乘除之类的简单运算，还包括了计算统计、计算规律、计算概率等等。日常生活中的找零钱，砍价，打折等等，都会用到数学当中的计算能力。
我们通常所说的你要有数学的思维能力，其实这个思维能力指的就是运用数学去思考并且能够去解决问题的能力。
就拿井盖来举例吧。是不是所有的井盖都是圆形的呢？至今为止大家貌似没有看到过井盖是方形或者是其他形状的。有没有思考过这是为何？
工作人员在井盖下面施工的时候，如果要移动井盖，盖子不能掉下去是关键。我们都知道同一个圆内的直径都相等。圆形的井盖是找不到对角线的，这样无论怎么移动井盖，都不会有掉下去的风险。为了方便施工人员进出，井盖的面积要尽可能的大，所以在周长相等的情况下，圆形的面积是最大的。
大家觉得生活中用到数学的部分比较少，其实数学与生活确实是密不可分的。如果觉得可利用的部分尚少，说明数学知识还是没有学透、学深。学的通透了自然会发现生活中处处都能够用到数学。
一些高薪行业往往都需要有数学方面的人才
现在很火的人工智能行业。直接运用到的就是高等数学、线性代数和概率论等数学知识。
再比如IT行业，前端开发等工程师，会普遍运用到数学原理。
精算师就更不用说了，工作内容会涉及到数学知识中的应用回归分析，随机微分方程、时间序列分析等等。
除此之外，科研类人员、投资银行家、大数据开发等等行业都是普遍会运用到数学知识的。这些行业共同的特征就是“高薪”。
那么我们平时该如何培养自己的数学逻辑呢？
落实到学习生活，从基本理念开始
在做数学题时，建议详细解答出详细步骤，也就是解题的思路。每一道题都要做到思路清晰，每一个步骤都有理可循。这样稳扎稳打，逐步深入。慢慢就能锻炼周密的数学思维能力。同时对同一种题型可以试着有多种的解题思路，提出不同的解法。试着拓展解题思路，去多方位的思考问题。
透过现象看本质，深度培养思维能力
这就涉及到思维的深度和广度了。很多同学在解题过程中只觉得题目难，想多刷题悟出究竟该如何解答同样类型的题目。如果看一下一些数学学的好的同学的解题步骤，瞬间就会恍然大悟。原来自己的解题想法或者解题思路从一开始就走偏了，难怪会觉得“题目很难”。这就是没有完全领导题目想真正考察的知识点，所以很难实现独立解题。这就要求除了要掌握最基础的那些数学概念之外，还要对各个章节，各个版块的数学知识进行纵向的横向的对比与关联，找出其中的练习，不段的增强解题能力。慢慢就会培养出更强的思维能力。
数学学的好的人，一般思维思维都是活跃、富有逻辑的，所以不要说学数学无用的话，觉得无用是说明你没有体验到学好数学是一件多么有用，多么有趣的事情。
抓住数学学习的基本，即基本的概念、规律和方法。其次，在做完题目后要认真总结，做到举一反三，以后遇到同类问题就不会花费太多时间和精力了。第三，要全面了解数学概念，不能以偏概全。
第四，学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此要主动运用所学的数学概念来分析、解决有关的数学问题。第五，要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。第六，要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析。此外，还应该有良好的心理素质和浓厚的学习兴趣，加强反思，认真看笔记，做作业之前先看课本内容和当天的课堂笔记1
