高中阶段的课程压力很大，孩子如何合理安排时间提高学习效率？
高中阶段的课程压力很大，孩子合理安排时间提高学习效率的方法：不如为自己定一些时间限制。持续长时间的学习非常容易使自己造成反感心态，这时候可以把功课分为多个一部分，把每一部分限定时间，比如一小时内进行这一份训练、八点之前做了那一份检测这些，那样不但有利于提高工作效率，还不会造成疲惫感。假如有可能得话，逐渐减少常用的时长，没多久你便会看到，之前一小时都完成不了的工作，如今四十分钟就完成了。
不必在学习的与此同时干其他事或想其他事。一心不可二用的大道理谁都明白，可或是有很多同学们在边学习边听歌曲。也许你会说听歌是放松神经系统的好办法，那么我尽能够专心致志的学习一小时后全身上下放松地听一刻钟歌曲，那样比带着耳机做功课的实际效果好多了。不能全部夜里都练习同一门功课。我之前也以前常见一个晚上看来数学课或物理学，实践经验证明，这样做不但容易疲劳，并且实际效果也比较差。之后我还在每天晚上分配备考两三门功课，状况要好多了。
除开十分关键的具体内容之外，课堂上无须记很详细的笔记。假如课堂上忙碌记笔记，上课的高效率一定不太高，更何况你也不要确保课后练习一定会去看看笔记。课堂上所做的主要工作理应是把教师的授课吸收消化，合理做一些简略的笔记就可以。提升学习高效率的另一个关键的方式是学好认真。学习的全过程，理应是用脑思索的历程，不论是用眼睛看，用口读，或是拿手抄录，全是做为协助用脑的方式，真正的的重要还取决于用脑子去想。
举一个很浅显易懂的事例，例如背单词，假如你仅仅随便的访问或没有针对性和目的性地抄录，或许要好几遍才可以记牢，并且不易熟记，而如果你能充分运用自身的创造力，应用想到的办法去记忆力，通常能够还记得迅速，同时不易忘却。如今许多书本上详细介绍的英语单词迅速记忆的方法，也全是注重用脑筋想到的功效。由此可见，假如可以做7到集中注意力，充分发挥脑的发展潜力，一定可以进一步提高学习的实际效果。
