Question

关于雪的800字散文

不是爱情的

Answer 1

不知为什么想起了雪，可能是爱人下班回来，我还在睡觉，然后她在我的耳边说，下雪了。到下午我醒来，她说是骗我的。然后我就在这个夜里又想起了雪。每个冬天如果没有雪似乎就如一个人的生命始终没有辉煌过。哪怕这种辉煌对于自己来说只是一个小小的快乐。
提到雪，第一个感觉是想起了小时候看过的一首词，名字已经忘记了，也懒得去查找，只记得是李白的，其中有一句李白表达自己对雪的看法，大概意思是，他怀疑神仙喝醉了，胡乱的把白云揉碎，于是飘落在人间，成了雪花。不知道我为什么第一个想起的是这个，然后想起的是卡夫卡那张经典的相片，充满恐惧的眼神，然后紧接着想起的是契可夫的《装在套子里的人》，这篇小说是我们年轻的时候的教材上的文章，后来也看了他很多小说，到现在觉得这个人虽然高明，却是一种人同等的高明，他只表达一个人装在旧观念里，却不知道有的人陷入更大的一个不可解脱的套子，而对于这个套子来说，观念的套子与之相比，也许类似于地球和宇宙的比较，这个套子很难描述，就如科学家所谓的四维空间目前来说只可以想象，描述这个套子也许用当年鲁迅先生的话最为恰当，如同面对“无物之阵”。雪不知道是不是大地的一个套子。
然后我莫名其妙的想起叔本华，我一直很喜欢这个人，我似乎怀疑这一点也如鲁迅先生说，很多人喜欢《水浒传》是因为喜欢看英雄遭到不好的命运，借此来解脱自己的不幸。从心理学上来说，每个人都有幸灾乐祸的本性，如果超越了这个本性，大概到达佛家所谓的悲天悯人了，便也很难融入世界，福祸自然难以衡量，最关键的是超越不超越似乎是一种本性使然，就如石头终归是石头，青草也终归是青草。叔本华的一生在后人看来可以说是一个悲剧，他自己也如此认为，他大概62岁死了，60岁的时候当时的世界才认识到他的价值，而他最重要的著作在他三十岁之前已经写成了。他的才智，仅从才智来说，在整个人类历史中都十分罕见，他并不像康德一样是一个无法超越的先知一般的圣人，他是一个极其聪明且运气不好的人。而这个人毕竟有很好的生活保障，这一点比起后来死在酒馆里，留言委托朋友付账的艾伦坡，似乎欣慰了很多。哲学家虽然困苦，但大多懂得生计，也许如哲学一样，智慧充满了哲学家的头脑，甚至在谋生方面，即使困难如斯宾诺萨，他还会磨镜片，可不要觉得这是个不好的职业，这在当时应该是一个不错的职业，是一种很高级的技术工人，就如那个时候的玻璃工艺。而文学家大多困难到荒唐的地步，其实不止文学家，艺术家也是如此，常规看法，艺术家似乎不包括文学家，专指画家，而我一直把文学，绘画，音乐方面的天才都称为艺术家。在我的心里也只承认这三种才算是艺术。如果真的有神，这些是神最直接的影子，而其他的所谓艺术，不过是影子的影子。作为概念来说，文学更加的强大，就如苏格拉迪所谓“床”这个概念要比床这个实体更伟大。
雪花会不会是一个概念，我想当人类第一次见到它的时候是什么想法，一定比见到雨水惊奇，泉水，汗水，和雨水相近，而在人所能识别的常物中，没有什么和雪花类似，整个人类中第一个见到雪花的人，是欣喜还是畏惧呢，我想应该是欣喜，原始的人群胆量往往很大，比如同样面对一个未知的山洞，今天的人肯定要犹豫再三，做好一切准备也不一定敢下去，还要有那些有勇气的探险者试探一下，而原始人群，不会考虑就会下去，一方面是他们勇敢，没有这种勇敢人类也不会到今天，另一方面也可能是因为知识的匮乏，有点无知者无畏，而当时从人类本身的角度来说，也没有设置众多的禁锢。那第一个看到雪的人类，那种情绪后人只能揣摩，于是形成千百种感触。
我小的时候年年都有大雪，奶奶说她小的时候雪更大，近些年来，却好像越来越小的，虽然也许在时间中，它一直在越来越微弱，只是近些年趋势更快了，如同发展一样，速度是加速度的，越来越少。这些年基本淡忘了雪的概念。很少下，下的也很小。有点类似于不爱化妆的女人的胭脂，薄薄一层盖住地面而已。我甚至觉得有一天在我们这个曾经大雪纷飞的地区，雪会消失。这是不是又回到了远古时候，远古时候中原地区不下雪，有大象，有鳄鱼，河南的简称本就是一个人牵着一头大象，这里应该是热带气候。
如果有一天不下雪了，我一定会非常怀念，这种怀念也许不是对一个具体的物体的怀念，人之所以记住一个物体，往往是因为那个物体关联的事情带有那段时光的痕迹。所有的一切具存在于时光中，而对每个人的意义不同，即使同样在一个场景一个时间里的两个人，当回忆起来，所记住的景物也会截然不同。记忆有自己独特的密码，就如性格也许本是天定。基因学的发展使命运学说并不只是一种虚妄到无所依据的空谈，当然也并不是因此有凭有据。很多无凭无据的事情在存在中被认可。雪可能牵连了太多的童年记忆。对每个北方的孩子来说也许都是如此。很多童话在雪花的背景里产生，就如很多孩子常做出感人的举动，在我们小的时候是这样的，如今好像孩子们受到了更实际的教育，我怀疑童话也开始不畅销了。与其让孩子多认识字不如让他们多认识意象，与其让孩子多了解实在的知识，不如让他们多了解神奇的感觉，不过这对于他们的未来也许并不如哪些实在的东西能铺垫更好的道路。生活如此复杂，每个人如此不同，没有谁可以指点，甚至谁都不需要指点。每个人的迷宫看似类似，其实类似的不过只是迷宫。
我想最近也快该下雪了。