Question

历史孔子的成就

在汉武帝后成为正统思想

Answer 1

孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，孔子或孔夫子是对他的尊称。孔子生于鲁襄公二十二年（公元前551年）夏历八月二十七日，卒于鲁哀公十六年（公元前479年）夏历二月十八日，享年73岁。 孔子思想的核心是“仁”的思想，以至后来有人把孔子的思想概括为“仁学”。在《论语》一书中，“仁”字的出现达一百多次，说明“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。 孔子认为“仁”就是“爱人”。而如何实行仁，孔子主张克制自己，恢复“礼治”，即“克己复礼为仁”；主张推己及人，即“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施与人”。“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性，由“爱人”所推导出的一系列思想都深刻体现出孔子对一般社会民众的关注，对整个人类社会发展中实现人际之间共同和谐发展的关切，这种以博大宽厚的胸怀来爱护民众的精神，是“仁”的一种表现方式，即孔子的民本思想。在几千年后的今天，孔子的这一思想仍具有普遍的现实性和永恒的价值。在教育上，孔子提出了“有教无类”的著名主张，这是孔子教育理论和教育实践的重要组成部分。孔子在论述他的教育对象时说：“自行束修以上，吾未尝无诲焉”。也就是说，只要是主动亲自带着干肉到我这里来登门求教，就表示有尊师重道之意，我就没有理由不把我的知识和学问传授给你。这与奴隶制“学在官府”、“礼不下庶人”的严格等级制的教育有着质的区别，是划时代的进步。孔子的私学打破了受教育对象的地域、族类和家庭出身的限制，扩大了教育的社会基础，尤其是满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会发展的要求，有利地推动了春秋以来的学术下移运动，壮大了士阶层的队伍，促进了各民族文化的融合与发展。 1.教育影响： ⑴开创私学，打破贵族垄断教育的局面。使教育从“学在官府”向“学在民间”转变。 ⑵教育思想“有教无类”“学而优则仕”等影响深远。 2.政治影响：施仁政关键在于“举贤人”，标准是“内圣外王”，成为开明君主和人治社会政治人才的理想标准 3.社会影响： ⑴儒家思想不仅是官方意识形态，也是思想界中占统治地位的主流思想，也影响着百姓的日常行为 ⑵儒家成为中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。 ⑶孔子自汉代起被历代统治者所推崇，被封为“文宣王”“大成至圣先师”等。 4.文化影响：整理和修订“六经”，奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为传统文化的核心内容 5.世界影响： ⑴对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分。 ⑵对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发。 </SPAN></SPAN> </p>

Answer 2

孔子的成就：
①孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的初始人。他提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化的正统思想。
②孔子也是一位大教育家，他广办私学，注意“因材施教”，要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度
③孔子晚年编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》等，还根据鲁国历史材料编成《春秋》。孔子的言行由他的弟子整理成《论语》一书。

Answer 3

孔子是儒家学派的创始人，教育上提出因材施教的理念。 汉武帝时期的儒教是董仲舒改造过的儒教。和孔子的儒家思想相差很远了。