澳大利亚留学和英国留学选择哪个?
要回答这个问题首先需要知道自己的需求，对于未来需要有一个设想和规划。毕竟萝卜青菜各有所爱嘛。
去澳大利亚留学相较于英国的优势有如下几个：
1． 移民相对容易。
澳大利亚属于世界上传统的移民国家。政府在政策上是鼓励移民的，这其中包括了高素质的人才和富人。很多留学生会因为想要将来有移民的打算而选择澳大利亚。而英国是属于非移民国家。移民方面相对较难，不过随着英国的脱欧，相关的移民政策已经开始放宽。包括了PSW签证的实施，意味着完成了研究生课程的国际留学生是可以继续留在英国一年来生活和工作的。
2． 留学成本相对较低。
澳洲大部分的大学每年的学费大约是3万澳币左右，生活费方面官方给出的指导花费在1.8万澳币左右。换算成人民币 大约在25万人民币一年的花费水准。
英国大部分的大学每年的学费大约是2-3万英镑左右，生活费方面官方给出的指导花费是伦敦地区1.2万英镑左右，非伦敦地区8000英镑一年。换算成人民币大约在35万人民币一年的花费水准。
去英国留学相较于澳大利亚的优势有如下几个：
教育含金量高。
根据最新的2020年QS世界大学教育质量排名来看，英国和美国依然是占据着全世界教育领域的霸主地位。Top10的院校里美国有5所大学，而英国紧随其后有4所大学。
这足以证明了虽然历经风风雨雨，老牌的资本主义国家英国依然在教育方面站在了世界领头羊的位置。在这一点上澳大利亚还需要一定的时间去迎头赶上。
2. 时间成本优势。
由于英国的学制优势，相较于澳大利亚而言，会导致留学英国的留学生花费同样的时间可以更加早一年的拿到硕士文凭。虽然两者的本科教育都是3年（除了Engineering课程澳大利亚需要4年，英国依然是三年）。但是因为澳洲的研究生课程2年才能完成，而英国的研究生课程只要1年就可以完成。所以产生了这个优势。
毕竟对于所有人来说，时间才是最珍贵的资产。
1、学术vs实用
大学倾向于学术方面，而学院注重实用教育。在大学里写论文、作报告、迎接各种难度较高的考试是家常便饭。大学毕业后，你可以获得本科学位，之后多数人会选择读研，继续深造。
学院也会给你颁发证书和文凭，但课堂之外，比较注重积累工作经验，多数人会选择实习，基本上很少有人会去讨论学术问题，大家谈论的话题都是围绕着各自的工作内容，公司发展等方面。
2、学制长vs学制短
大学的学制主要有四种形式：本科学士学位3年;荣誉学士学位4年;硕士学位1-2年;博士学位4-6年。学院的学制主要有三种形式：证书学制1年;文凭学制2-3年;学士学位3-4年。
3、申请要求高vs申请要求低
大学的申请要求较高，成绩一般要求80%以上，名校对成绩的要求的则是85%以上，有时候对雅思托福的成绩也有要求。学院的录取标准就低多了，成绩只需达到75%，对于语言成绩的要求也很低，有时候录取学生的成绩还会低于平均标准。
4、学院的就业率更高
相较于大学，学院的就业率更高一些。因为学院的宗旨是迎合工作市场需求，培养社会紧缺人才。在校期间，学院通常会安排带薪实习项目，使学生在就读期间就可以进入相应岗位进行实习。在此期间，学生不仅可以获得实际工作经验，还有一定的收入来源。很多学院也会与企业进行合作，专门为大型企业设置一些专业，这些专业的学生毕业后可以直接进入该企业工作。
不过，政府部门，或者是大型的协会组织部门都要求应聘者为大学学历，而在申请要求拥有专业的培训经历的工作时，学院的学生比大学的学生更占有优势。因此，究竟选择哪一个，还是要看学生个人的成绩，以及未来想要从事的工作类型。
上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，
留学志愿参考系统如下：
https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311
在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。
查询如下图：
澳大利亚性价比更加高，因为属于英联邦国家，教育体制水平都差不都，而且澳大利亚容易移民，另外每年费用也比英国少，但是具体还看你自己了，有兴趣的话这篇文章http://www.liuxue315.edu.cn/HomePage/StudyFaq/157.shtml#lba 可以看一看。
在过去的一代人中，英澳两国接受高等教育的人口比例已经翻了一番。两国的高等教育也都从几乎不收学费变为收取高昂学费，体系以税收为基础，学生可贷款入学并日后偿还。
两国的财政部门都在担心，那些无法收回的贷款和补贴利率的长期成本一直在增加。澳大利亚从2012年开始对学生整体人数加以管制，英国在2015年也将开始采取类似举措，限制高等教育录取的学生人数。
两国都提供了统一的大学体系，包括通常的教学、研究和服务等任务，为争取学生和研究支持而激烈竞争着。在这两个国家，历史遗留的不平等和市场力量相结合，形成了一个层次陡峭的高等教育体系，这种结构的描述虽然并非官方正式表述但是相当真实。
最具研究型特质的大学是最顶尖的(英国的罗素集团，澳大利亚的八大名校)，排名紧随其后的大学则是弱在了研究水平和声望方面。不过两国教育也有隐患，继续教育和职业教育的地位低于大学，而且缺乏资金。在英国和澳大利亚高等教育的边缘，私立大学得到助学贷款资助，营利性高等院校学生的数量正在增长。在英澳两国，高等教育已经被商业模式重塑了，它们像重视顾客一样强调学生。
两国高等教育系统都在进行周期性的研究评估练习，加强竞争和内部流动。也有很多教授和高等教育管理人才在两国间互相流动。同时，英国和澳大利亚成为主要的英语教育提供者，也就是教育的出口方,对亚洲和非洲学生所收取的费用远高于当地学生。在2012年 到2013年间，英国高等教育体系中，有超过42万名外国学生(包括欧盟学生)，在澳大利亚，这一数字也超过了23万。
两国都有着多元、传统的英国文化，对外国学生来说也比较舒适，但是两国的移民问题也为教育出口产业制造了紧张气氛。
以上都是两国的相同之处。而它们之间最大的区别在于地缘政治。英国在欧盟的边缘，而且一直对它是否属于欧洲有所摇摆，而澳大利亚的土著居民在高等教育领域受到的待遇并不理想。澳大利亚可以说是位于东南亚的边缘。如果它是英国式的话，这里的确有许多来自意大利、希腊、巴尔干等地的移民，但它也可以说自己是亚洲的，毕竟这里的经济、人口、文化等方面的亚洲元素都在快速增长。澳大利亚一半以上的出口贸易都是在与中国、日本、韩国和其他区域内经济体合作。
事实上，澳大利亚在很大程度上避免了2008年经济危机的衰退，正是得益于与中国的贸易。这保证了其失业率没有上升。此前，澳大利亚最大的移民来源国是英国和爱尔兰，现在则变成了中国和印度。许多亚洲移民最开始不过是来这里读书的国际留学生。当然，这些更多地要靠运气而非有意规划。但人们必须看到，区域地缘政治对澳大利亚的支持确实很大。
东北亚地区是目前世界高等教育最具活力的地区。韩国和中国台湾地区的高等教育接近国际普遍水平。中国的科学论文产出以每年16.5%的速度增长。东北亚地区的国家正在投入比美国与加拿大的总和还要多的资金进行联合研究和开发，这些投入比英国和欧洲多40%。
当中国开始改革开放时，澳大利亚很早就与之发展关系。但英国研究人员则主要关注与欧洲国家的合作，并将之作为研究经费的主要来源。与此同时，澳大利亚一直在与亚洲建立关系。澳大利亚与中国大陆、台湾以及新加坡等地区高校都有着有较高比例的科研合作，合作程度甚至超过美国。不得不说，在英语国家中，英国与亚洲国家的科研合作程度是最低的。
