关于我不想写作文的作文
1. 以我不想写作文为题目的记叙文
我不想写作文
终于有时间来表达我的愤怒了，看了偶像韩寒的《应该废除学生作文》，这种欲望愈加强烈。
“大量的阅读要比大量的作文有益很多，作文不但减弱了你写文章的天赋，并在潜意识里告诉你，说违心话是正常的必需的，是生存的要诀。后者是作文唯一带给学生的好处，他让学生提前明白现实，讲真话没好下场。而恰恰是作文，毁灭了很多学生对文学的兴趣。”
我一直赞成韩寒的观点。我的思想还离韩寒的高度差着很远，但就我眼前所见的，足以让我为时代而惋惜。
上周五作文课老师读了我们班几位“作文高手”写的作文，内容是描写春天。在我们这个脱了棉袄穿半袖的只存在冬天和夏天的北方，作文高手们却能把春天写得绘声绘色，简直可以拿去当本地旅游宣传单了。我忍着恶心胸闷听完了这些作文，觉得大致可以分为三类。
第一类：作文书范文。这次写春天的作文，让我对班上许多同学产生敬佩之情——什么时候的老路子作文也敢拿来显摆。这些人的套路无非是欲扬先抑“自己去山上寻找春天的足迹”，结果找了半天“我失望了，难道春天真的没有来么？”但就在这绝望之际“猛然发现，一株倔强的小草从石头下面探出头来。”注意：这株小草必需是“倔强的”，而且一定是被压在石头下面但仍能长出来。因为不仅要从小草中看出春天，还要看出顽强的生命力，以提升文章高度。
第二类：散文大师。这种家伙的标志是自作聪明，但骨子里其实十分落后，写文章不管什么文体，甚至是议论文，也要写出散文的韵味，而且是让人耳目一新的感性泛滥的议论文，经常有“写到这，我哭了”的事情发生。但这还不是最牛的，最牛的是这些人的任何文章都离不开题记与后记，写就写吧，但他们似乎不知道题记后记是用来干什么的，总是写一些莫名其妙不知所云的话还假装深沉。
第三类：“小四”复制人。我一向痛恨“小四”郭敬明，因为我看不出郭敬明除了环境和女生心理活动写得特别好之外还有什么值得欣赏。可就是他，迷倒了无数怀春少女，这些女生用他的口吻来写作文，用他的文字来写作文，什么都是他的，可唯一没有自己的。这种作文让人恶心！
实话实说，我们现在的作文在退步。除了矫情就是颂歌或怒斥，要么就是发挥“天下文人是一家，你抄我来我抄他”的真理。我真为我们现在的学生感到悲哀，古人一首诗就可以流芳千古，而我们这些学生，为了老师的一个题目，卖命的写，依然是个学生。
我真的失望了，我真的好想不写作文，然而时代注定我们只能把这种东西写到成人。
2. 以“我不想写作文”为题写一篇作文
我不想写作文，我讨厌写作文，写作文，又要动脑，又要费时间，还要修改。一篇作文下来那得死多少
脑细胞啊！
昨天下午，汪老师让我去写作文。我的天啊！我一个暑假都在逃避作文，可今天我终究没逃脱。我嘴里嘟囔着：“我不写作文。可汪老师说杨国浩都写了5篇，你一篇都没写。我只好写了。我想了半天，想了各种类型，可这个不合适，那个有太多了。选什么呢？后来我想写一篇童话故事。于是我写了一篇最简单的
童话故事。我几笔写完后，我拿着作文本走到老师面前，快速的把本放在老师面前，就跑到门外面去了，可
又不放心又转回身偷偷望了一眼老师，老师正在看我的作文，老天保佑，希望这次作文能过关。然后我一个大步跨巷道，一溜烟的跑到了对面办公室。可我还没坐稳，老师就出现在门口她严肃的望着我。老师怎么来了，我吓了一大跳。
过了一阵，老师才说：“不写童话，写你最真实的事。还必须在400字以上。”我气得火冒三丈，这怎么又要写，还在400字以上。我上哪里去凑这么多字？我几乎崩溃了，可是没办法，只好重写。我把本子重重地摔在桌子上，嘴喊着：“为什么又要重写，烦死人了！”可我不得不写。我想了很久，可总想不出来，是写记事文？写故事？后来，我想把自己的烦恼写出来吧，于是就有了这一篇《我不想写作文》。
3. 作文《我不想写作文》
在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
但是（开始转折）
随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德，几千年传下来的。记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情
4. 我不想写作业作文800字
我不想写作业
其实我不想写作业，因为它会让我悲伤，责怪和得不到很好的休息。如果没有了作业，我可以干很多很多自己想干的事。
如果没有了作业，我可以睡个大懒觉，任意游荡在梦中。不用刚做一半梦时，突然被老妈推醒，不得不起床。
如果没有了作业，我可以常常看课外书，在知识的海洋里任意遨游，天马行空地想象。既增长了知识，又愉悦了心情，也没有做作业时的负担了。不象现在，经常九点多才上床，过十分钟就得睡了。也就这短短的十分钟才可以看下我喜欢的书，有时多看不了，还得背课文，看英语，哎！
如果没有了作业，我可以在因特网上自由搜索，可以寻找一些问题的答案和有趣的新闻，还可以在网上结识好友和他们游戏对抗，也不用像现在这样一周只能玩一次电脑。
如果没有了作业，我就可以画画了，在夜晚，我拿出一张白纸，一枝削好的铅笔，“唰。唰。唰。”优美的线条跃然纸上，涂上鲜艳的色彩，令人啧啧称奇，说不定还能获奖呢！呵呵……可惜我已经有一个多月没有画好一副完整的画了，有时间的话我一定尽心尽力地去画一幅好画。
如果没有了作业，我可以来到森林，去拥抱大自然。摆脱城市的喧嚣，还有空气的污染和噪音。我可以在森林里和小蚂蚁一起玩，观看蜜蜂采蜜。还有鸟儿筑巢的过程。那将是一件多么有意义的事。但是现在我只能在电视里看到这一切，像这种环境想多不感想。
如果没有了作业，我还可以……
5. 不想写作业600字作文
每个双休日回家，爸爸都会给我布置好多作业：数学的《每周一测》、的长篇阅读、英语的课外测试…… 每当我想起这些作业，都会很头痛，多么向往暑假里无忧无虑的生活，每天都沉浸在书的海洋里，还能和伙伴们自由的玩耍、看电视。哪像现在每天都在题海里。唉！苦恼啊！苦恼！
又是一个周末，我都有点不想回家了。我和爸爸回到家，爸爸把包一扔，坐在沙发上，拿起茶几上的《每周一测》。我就知道苦难又要来了。爸爸斩钉截铁地说：“陆怡，快点把题给我做了，仔细点儿。”我像泄了气的皮球一样垂头丧气地走进书房开始写作业。
星期六早上，我早早的起床了，本来想能安安静静的看会儿书。没想到爸爸却说：“别看书了，快点做家庭作业，下午还要写作文呢！”“啊！”我惊叫到。“啊什么啊，叫你做就做。”爸爸板着个脸说。我只好乖乖写作业。我真是委屈得眼泪都要掉下来了。再说了，还要写一篇作文呢。苦死了。
我写着写着，突然，爸爸在外面大声喊：“快做，来不及得，明天还有作业呢！”“老爸，我恨你！”我尖叫着。
每个周末都是这样度过的，我好痛苦啊！
爸爸我想对您说：“我知道您是为了我好，但是我的压力太大了，请您理解我。”
6. 我不想写作文
讨厌写作文 写作文？哼！写作文有什么好的？不就是几句话在那里啰啰嗦嗦说点废话，只有傻子才喜欢写作文！作文写得好有什么了不起？我作文写得不好，为此，妈妈和老师批评过我无数次。
我无论如何也搞不懂，她们为什么那么看重作文。 唉！“今天写一篇作文，自由命题。”
老师又要我们写作文了，真是郁闷啊。写什么好呢？ 回到家，我打开作文本，拿出一支笔，下巴搁在手上，对着窗户外的风景发呆。
哎呀，以后怎么过呀，天天都是写作文，写作文，写作文！甚至在厕所里也写作文。要想潇洒地活下去是多么的不容易。
不敢看父母在我肩头的希望，小学的时候为什么不多看书呢？真是“书到用时方恨少”啊。 我猛然清醒过来，擦了擦嘴角的唾沫，看看手腕上的手表，不好，已经6点半了，耽搁了整整10分钟。
我又想起了班上的一位同学，他（她）怎么就那么喜欢写作文？写作文明明是一种折磨！难道他（她）喜欢自虐？真是令人伤透脑筋。唉！我长吁短叹。
我的目光又转移到一个字都没有的作文本上。写什么呢？我不想写，又不得不写。
不写会影响我考初中/高中/大学，我还年轻呢，我可不想就这样毁了我的一生。 写吧！我怂恿自己写好作文。
可是，我又犹豫了。我能写好吗？我能对自己有信心吗？我能进步，让老师大吃一惊吗？我能不辜负妈妈爸爸的希望吗？我能么？我一遍又一遍的问自己。
我垂下了眼皮，不，我不能。 你真的不能吗？是的，我不能。
不，你错了。你能。
我能吗？对，你能。 我能？！我自己都被这个想法惊住了。
对，伙计，你能。你想想，你们班上的某某某为什么会写出这么好的作文呢？他（她）比你聪明吗？不，不！你们的智力都一样！他（她）是练出来的。
他（她）最先跟你一样，也讨厌写作文，但他（她）下决心写好作文，伙计，你也应该像他（她）一样，下决心写好作文，因为作文是很重要的。 写吧！我下了决心。
我望着窗外的景色，提起笔来，在纸上唰唰地飞过，把我发呆时看到的景色一五一十的描写了下来。我第一次用了修辞手法。
看着自己的作文，我的心头浮起了一种从来没有的感觉。我第一次觉得写作文多么美好，原来写作文就是这么简单。
次日，老师在班上把我的作文当做范文念了出来，并夸奖我说有很大的进步。同学们纷纷向我扭过头来，我在得意的微笑。
我为自己骄傲。
7. 以“我不想————”为话题的作文不少于600字
情浓意深 感恩无限 感恩的心，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，花开花落，我一样会珍惜…… 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣.只因感激，感激“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光.人，要常怀一颗感恩的心.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方.爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸；在岸的那头等待女儿的归来.爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子……妈妈，感谢您容忍、包容了女儿的一切.回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前……所以，我励志要做一个感恩人！报效父母，报效祖国，报效所有关心过过我的人--我的父母，老师乃至朋友！我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华.但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台.一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落.老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝.”让学生时代成为相册中最真最纯的一页.我感恩……很多人…… 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情.我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史.勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬.雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大.…… 回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会.记得聋哑盲人海伦？凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠.她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家.存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤.感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩.。
