Question

孩子出现问题怎么办

Answer 1

经常会有家长问:“老师，我家孩子不跟我沟通了，怎么办？我家孩子不上学了，怎么办？……怎么办……”

《扁鹊见蔡桓公》的故事告诉我们。病在皮肤的纹理时，（桓公感觉不到，不以为然）用热水敷就可以治好。

十日后，扁鹊曰，病在皮肤深处时，针灸就可以治好。（桓公不高兴，觉得自己没病）

又十日，扁鹊曰，病已到了肠胃，汤药 可以治好（桓公仍不悦，觉得自己没病）

又五日，扁鹊见桓公扭头就走。

曰:“病已到了骨髓，医生已无办法啦。”

又几日，蔡桓公疼痛难忍，派人找扁鹊，扁鹊已经逃走……

这个故事告诉我们。孩子的问题形成行为时，其实已经潜伏了好长时间，只是家长才发现而已。

冰冻三尺，非一日之寒。哪是一个“怎么办”那么容易的事。

如果家长能在孩子0到3岁和3到6岁时系统的学习家庭教育的智慧。家长投入1％到10％，收获100％

6到12岁如果还不学习家庭教育，孩子到了青春期，出现偏差性行为的就比较多。这时候家长投入20％到50％，收获100％

12到18岁是出现问题的高发期。这时候已经是在下游抗洪救险啦。已经不是几句话就能“怎么办”的啦。投入100％，收获100％。

18岁以上，投入200％以上，收获100％。

如果家长还没有引起重视，青春期（12岁以上）也是自杀和抑郁率比较高发的阶段。

家庭教育工作者，是引领者，而不是拯救者。

孩子出现问题到底该怎么办？

你的孩子，你决定。