九年级物理上学期期末试题
随着九年级物理期末考的日益临近,为巩固基础知识,提高解题能力,做试卷、讲试卷成了课堂的主旋律。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。
九年级物理上期末试题一、填空题每空1分，共14分
1.进入刚装修完的房屋中，我们常常会感到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种物质对人体有害。这说明甲醛分子在做__________________运动，这种运动会随气温的升高而______选填“加剧”或“减缓”。
2.如图1甲所示的电路中，电源电压恒为12V，滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样，图乙为R1的I-U影象，则R1的阻值为_______Ω。当电路中的电流为0.2A时，滑动变阻器R2接入电路的阻值为__ ____Ω。为 了不损坏滑动变阻器，R2接入电路的阻值应不小于______ Ω。
3.明明家所用的电能表如图2所示，该电能表的转盘每转1800转时，电路中消耗的电能为
______Kw•h;若他家电能表上月底的示数为 ，本月底的示数如图2表盘所示，如果他家当地的电费为0.6元/ Kw•h ，则明明家本月应付电费______元。
4.将R1=12Ω，R2=6Ω两电阻串联在一电源上，消耗的功率之比P1︰P2=______，此时电路中消耗的总功率为P串;再将它们并联后接入同一电源上，此时电路中消耗的总功率为P并，则P串︰P并= ________。
5.如图3所示，质量均为m的磁环A、B套在同一根圆光滑木杆上，由于磁极间的
相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F______mg
选填“>”“<”或“=”;若B磁环底面是N极，则A磁
环上表面的磁极是______极。
6.如图4所示，闭合开关，通电螺线管的上端磁极为
______极，将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧将______
填“伸长”或“缩短”。如果用电流表代替虚线框内的仪器，并将螺线管的铁芯抽出，然后将条形磁铁迅速插入线圈中，与它相连的电流表的指标发生偏转，这是_________现象。
二、选择题每小题2分共16分，第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第
13~14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只有一
个且正确的得1分，有错的得0分
7.下列说法正确的是
A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功
B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量
C..内能是物体内所有分子动能和势能的总和
D..物体的温度越高，含有的热量越多
8.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判
认定杠铃已被举起，就按一下自己的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前
面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮，以下符合这一要求的电路是
9.下列物理量中 ，其单位以英国物理学家焦耳名字命名的是
A.电流 B.电功
C.电阻 D.电功率
10.如图6所示的奥斯特实验证明了
A.电流的周围存在着磁场
B.电流在磁场中会受到力的作用
C.导线做切割磁感线运动时会产生电流
D.小磁针在没有磁场时也会转动
11.如图7所示的四个实验中，能够说明发电机原理的是
12.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，聪聪同学使用两个相同的大铁钉绕制成电
磁铁进行实验，如图8所示。则下列说法中正确的是
A.要使电磁铁的磁性增强，滑片向右滑动
B.线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系
C.若将两电磁铁靠近，它们会互相排斥
D.用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱
13.双选如图9所示的电路中，电源电压U=12V，定值电阻R0=8Ω，R是最大电阻为20Ω的滑动变阻器，当移动滑片使R消耗的电功率为4W时，
下列说法正确的是
A.R连入电路的电阻可能为16Ω
B.R连入电路的电阻可能为4Ω
C.R0消耗的功率可能为4W
D.R0消耗的功率可能为10W
14.双选 在如图10所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减
小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是
A.螺线管左端为S极，右端为 N极
B..当R1滑片向左滑动时，电压表示数减少
C. 当R1滑片向右滑动时，电压表示数增大
D.在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小
三、作图题每题2分，共4分
15.请在图11中标出磁感线的方向及小磁针的N极。
16.将图 12中的电磁铁连入你设计的电路中在方框内完成。
要求：⑴电路能改变电磁铁的强弱。 ⑵使小磁针静止时如图12所示。
四、实验探究题 17题4分，18题6分，19题8分，共18分
17.为探究“影响电磁铁磁 性强弱的因素”，小明用电池电压一定、滑动变阻器、
数量较大的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图13所示的简易实验。
⑴他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过____________ ___________
来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是________。
A.认识电压时，我们可以用水压来类比
B.用光线来描述光通过的路径
C.把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动
D.用斜面小车研究阻力对物体运动的影响
⑵连线好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图甲所示的情景;
接着移动变阻器滑片，使其连入电路 的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知________图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流 越_____ 选填“大” 或“小” 磁性越强。
18.如图14所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，
并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。
⑴让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指标向右偏转;导体棒ab水平向右运动时，指标向左偏转，说明感应电流的方向与______________有关;
⑵让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指标向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指标向左偏转的角度较大，说明感应电流的大小与_____________有关;
⑶让导体棒a b沿竖直方向上下运动时，电路中________感应电流产生;
⑷下列电器中，应用电磁感应原理制成的是_____________。
A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器
19.明明用如图15甲所示的实验装置测小灯泡的电功率及其与电阻的关系。
⑴请你帮他用笔画线代替导线连线实物电路，导线不允许交叉。
⑵明明同学连线好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指标几乎不偏转，电压表有示数，且接近电源电压，你认为该电路故障可能是_____________。
⑶该同学排除电路故障后，完成实验并将实验资料绘制成图线，如图15乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的功率为________W。
⑷明明同学从实验中绘制的影象中，小灯泡的实际功率和电阻均很容易得出，且功率越大电阻也越大，你认为原因可能是_____________________________________。
五、综合应用题每题9分，共18分
20.一电饭煲铭牌上标有 “220V 1100W”的字样。
⑴电饭煲正常工作时，它的电阻是________Ω;
⑵电饭锅中装入2kg温度为20℃的水，若把这些水加热到80℃，至少消耗多少电能?
[c水=4.2×103J/kg•℃]
⑶为加热这些水到80℃，电饭锅正常工作了10min，它产生了多少热量?
⑷上述⑶题中的能量大于⑵题中的能量，请简述一条理由___________________。
21.如图16是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单刀双掷开关，电源电压
为12V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6W，电阻R的阻值为6Ω，当开关S接“2”时，
小灯泡恰好正常发光，若灯丝电阻不变，试求：
1小灯泡的额定电流和灯丝的 电阻各是多少?
2开关S接“1”时，电阻R的功率是多少?1min内R产生多少热量?
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