《数据库技术及应用》题目,求解! 200
1、设计一个学生——课程的数据库,包含下列表关系:学生关系(学号,姓名,性别,年龄,所在系)课程关系(课程号,课程名,,学分)选修关系(学号,课程号,成绩)(1)试用E-...
1、设计一个学生——课程的数据库,包含下列表关系: 学生关系(学号,姓名,性别,年龄,所在系) 课程关系(课程号,课程名,,学分) 选修关系(学号,课程号,成绩) (1)试用E-R图描述这个数据库,要求在图中表示联系的类型(1:1,1:N,M:N);并且指出每个表关系的键码。注:一个学生可以选修多门课,一门课可由多个学生选修,学生选课后有成绩。 (2)用SQL语句定义上述表关系结构
2、现有关系模式:教务(学号,课程号,成绩,教师姓名,教师年龄,教师办公室),其中,学号与课程号组成主键 (1)请将其进行无损联接分解,规范化至3NF。假设一门课程总是由一个教师讲授,但一个教师可以教多门课程,教师可能重名。 (2)上题所得到的结果关系模式,用SQL语言执行下列操作。 ①定义所得关系(表)结构。 ②查询年龄在30-35岁之间的教师所教课程的成绩单。 ③插入一条记录:9607001号学员C12号课程成绩为80分。 ④将教师张三的办公室从“7-401”搬到“7-418”。 展开
2、现有关系模式:教务(学号,课程号,成绩,教师姓名,教师年龄,教师办公室),其中,学号与课程号组成主键 (1)请将其进行无损联接分解,规范化至3NF。假设一门课程总是由一个教师讲授,但一个教师可以教多门课程,教师可能重名。 (2)上题所得到的结果关系模式,用SQL语言执行下列操作。 ①定义所得关系(表)结构。 ②查询年龄在30-35岁之间的教师所教课程的成绩单。 ③插入一条记录:9607001号学员C12号课程成绩为80分。 ④将教师张三的办公室从“7-401”搬到“7-418”。 展开
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2016-08-05 · 知道合伙人生活技巧行家
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本书介绍了数据库技术的基本原理、方法、实际应用技术及开发实例。全书按照理论—应用—扩展的思路编写。
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