说和做课文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革尘衡命家方面的说做事迹。预习笔记如下：
1、词语：
（1）高标：超群、出众。
（2）校补：校对补充，课文中指闻一多著的困兄慎《楚辞校补》。
（3）独裁：专制统治。
（4）衰微：（国家、民族等）衰落；不兴旺。
（5）赫然：形容令人惊讶或引人注目。
（6）迭起：一次又一次地兴起，出现。
2、课文中心思想：
本文采用夹叙夹论的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的说和做的事例，表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情，高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气和高尚情操。
3、文章结构：
第一部分（1-7自然段）：写作为学者的闻一多“做了再说，做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。
第二部分（8——20自然段）：写闻一多先生作为革命家时说了就做的特点。
说和做课文句子解析：
1、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20世纪20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。
2、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
3、深宵灯汪敬火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
4、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。
