写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野,
写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛(),3、田地里的麦苗稀稀拉拉的,像是在翘首苦盼着下雨(...
写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛(),3、田地里的麦苗稀稀拉拉的,像是在翘首苦盼着下雨()。
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这两句都用了拟人的修辞手法,从“拍着”“走过”这两个词可以看出。将东风人格化,生动形象地表现了东风湿润、声音和悦的特点。
拟人的修辞手法赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
扩展资料:
常见的修辞手法包括:
比喻, 白描,比拟,避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说)。
复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张等等。
参考资料来源:百度百科-拟人
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作用拟人的修辞方法,将东风人格化,生动形象地表现了东风湿润、声音和悦的特点
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