Question

幼儿教师着装礼仪要求

Answer 1

您好！幼儿教师的着装礼仪要求有：

1.服饰色彩应明快、亮丽
幼儿对粉红、柠檬黄、天蓝等明快、亮丽的色彩特别感兴趣。这些色彩不仅显示出教师的青春和活力，还能给幼儿带来乐观愉悦的心情。

2.着装应体现职业形象美
随着人们审美观念的变化，幼儿园教师的仪表形象也越来越凸显时代的特点。但有些教师的仪表形象却不太适宜。例如：披着长长的头发，留着尖尖的指甲，穿着超短的裙子和低领的衣服。教师特有的职业形象美,应是活泼、优雅的，切忌穿奇装异服。

3.着装应便于开展户外活动
幼儿教师在一日生活中都要组织户外活动，因此其着装必须便于开展户外活动。而且在幼儿活动中经常会发生一些预料不到的事情，如：当孩子有危险动作时，教师需要眼疾手快地在第一时间做出反应。服装上的不便，会让教师反应滞后。因而幼儿教师在岗位上应穿休闲运动装和平跟鞋。

4.尽量少戴佩饰
很多戒指、手链等佩饰上常常带有一些坚韧的棱角，幼儿的皮肤非常娇嫩，稍不留神就容易划伤。因此，幼儿教师应尽量少戴佩饰，选择装饰简单、大方的衣服和鞋子。

5.适当化淡妆
适当的淡妆，可以使人看上去清新、富有活力，但化妆要掌握尺度，切记浓妆艳抹、夸张的打扮，以防给孩子造成错误的审美引导。应自然、大方。

仪表是一个人精神面貌、品格、情趣、气质、风度的表现。所以，幼儿教师的仪表首先应当符合教师这一职业特征。在日常生活和工作中，注重自己的言行举止、 品德素养，用点滴细节潜移默化地影响幼儿的审美能力，养成良好的习惯。

Answer 2

服饰色彩应明快、亮丽

      幼儿对粉红、柠檬黄、天蓝等明快、亮丽的色彩特别感兴趣。这些色彩不仅显示出教师的青春和活力，还能给幼儿带来乐观愉悦的心情。

着装应体现职业形象美

      随着人们审美观念的变化，幼儿园教师的仪表形象也越来越凸显时代的特点。但有些教师的仪表形象却不太适宜。例如：披着长长的头发，留着尖尖的指甲，穿着超短的裙子和低领的衣服。教师特有的职业形象美,应是活泼、优雅的，切忌穿奇装异服。

着装应便于开展户外活动

      幼儿教师在一日生活中都要组织户外活动，因此其着装必须便于开展户外活动。而且在幼儿活动中经常会发生一些预料不到的事情，如：当孩子有危险动作时，教师需要眼疾手快地在第一时间做出反应。服装上的不便，会让教师反应滞后。因而幼儿教师在岗位上应穿休闲运动装和平跟鞋。

尽量少戴佩饰

      很多戒指、手链等佩饰上常常带有一些坚韧的棱角，幼儿的皮肤非常娇嫩，稍不留神就容易划伤。因此，幼儿教师应尽量少戴佩饰，选择装饰简单、大方的衣服和鞋子。

适当化淡妆

      适当的淡妆，可以使人看上去清新、富有活力，但化妆要掌握尺度，切记浓妆艳抹、夸张的打扮，以防给孩子造成错误的审美引导。应自然、大方。

阅

   

读

   

建

   

议

   

     仪表是一个人精神面貌、品格、情趣、气质、风度的表现。所以，幼儿教师的仪表首先应当符合教师这一职业特征。在日常生活和工作中，注重自己的言行举止、 品德素养，用点滴细节潜移默化地影响幼儿的审美能力，养成良好的习惯。