晚自习有什么用？高中生该怎样利用好晚自习时间？
“上晚自习就是表面工程；在家学习多香呀！家里氛围多好，多宁静！”
“呵呵！这是要咱提前适应加班啊！对策只有一个：碎觉！美美哒。”
……
高中时，经常有同学这样吐槽晚自习，直称两小时的课堂忒长啦！也忒难熬啦！
可学校的这一规定，更多是因为在学校有老师给你解疑，并且尽可能的给予你一个好的学习气氛；
同时，这也是教育部的严格规定，便于管理和让学生养成自觉的良好习惯。
瞧！
这是一些学霸的自述，很真实哦！
“在我眼中的晚自习，是安静的、可以完全由自己支配的三个小时。”
“上晚自习真的非常好，我爱晚自习。当晚自习所有人都在安静的做作业的时候，效率很高的！”
“这是一个能给你独立学习和思考的时间，非常安静和平静；认真利用好这段时间，过后就会感到特别的充实和满足。”
……
或许，有同学要问：那该如何合理又高效的安排晚自习时间呢？
那就让成功上岸985华中科技大学的学长来唠嗑唠嗑吧！
晚自习~~自我支配的黄金时间！！
核心：复习＞巩固＞计划>养精蓄锐。
因高中知识是以螺旋式的方式累积而成，所以温故而知新，就很重要。
而这最重要的是梳理一天下来学习的课程和知识点，最好画出你自己的知识框架。
或许也可以试试列思维导图，将课堂上的知识串起来。
重点步骤如下：
①复习。
阅读上课时老师讲解的教材内容，并梳理吸收，内化成自己的知识。
②回顾笔记本。
补充、整理、自己的课堂笔记。
尤其是划好重点，便于温故复习，以及应用在习题考试中。
③解决听课过程中遗留的问题。
当然，遇到不懂的题目，要先有一个自我思考的过程，然后再咨询老师！
因为班主任在自习上经常来巡逻的哦！这点就很方便。
随后，就是知识巩固，即完成作业。
tip：记得50分钟学习法哦！劳累时，凉水洗洗脸风吹一吹， 超级清醒的。
当然，把所需时间少（作业量少）的科目放在前面处理。
这样很快就能完成几个科目的作业任务，给自己一个积极的心理暗示。
如果不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
其次，计划好，订下明日学习小目标，也是重要的一环哦。
例如：总结今天完成了什么学习任务？学到了哪些知识点？解决了哪些昨日不会的问题？每天进步了一点点么……
次日规划呢？
则如：学习时间、内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的等等。
最后，做好“持久战”的准备，懂得劳逸结合，闲暇时下下五子棋，小憩十分钟，也是不错的选择啊！
嘿嘿！看课外书，也很香哦！
比如学长高中看的《怦然心动》里，“幸福就是喝汽水喝到打嗝，还一边打一边微笑，人生多么美好”这句哲言，至今记忆犹新。
最后，祝努力的你在高考中夺魁，明年夏天顶峰相见
晚自习对高中生来说非常重要。那时，你可以在白天的课堂上阅读你不懂的知识，然后在晚自习的时候背诵一些东西。晚自习是高中生精神状态良好的时期。晚上也是一个容易平静下来的时刻，可以给你一个安静思考的时间。因此，晚自习是一个非常好的学习时间点。此外，对于大多数高中生来说，他们每天的大部分时间都在吸收知识、无尽的课程、无尽的问题和无尽的考试。因此，如果我们不抓住这段时间，可以说学习效率大大降低。
高中生准备高考，时间和精力不够，更不用说学校安排了一个好的晚上自学时间，学生自然会根据学校在教室里安排晚上自学。一小时50分钟的晚上自学时间可以让孩子完成当天的任务，学生不必花更多的时间做作业。知识复习：阅读白天教师解释的教科书内容，包括教科书定义、概念、例题等。，并根据老师在课堂上的讲解重新整理思路。整理、补充、完善课堂笔记。对于课堂上简写的笔记，要根据当天的课堂学习进行补充，这样不仅可以复习重要内容，还可以方便以后再复习。做了以上两个步骤课堂上听不懂的点是否都懂。如果还是不懂，最好用笔记本写下来，课后问老师或者同学。
完成家庭作业：先选择你不擅长科目的家庭作业，这样你就可以在最好的时间克服你不擅长的科目，这对提高弱科目有显著的影响。在家庭作业中尝试但仍然不能解决问题，首先放在一边，找其他时间问老师和同学。如果家庭作业太大，那些重复、复制的家庭作业可以先放慢，等待其他家庭作业感觉沉重，想事情更困难 ，然后做，作为一个放松的大脑。记忆作业和计算作业交叉进行。文本预览：阅读教科书，了解明天要学习的知识，重点关注哪些点感觉特别困难，做好标记，在课堂上，注意这些点的听力。
希望可以对各位高中生们有帮助，晚自习对于我们来说是非常关键的黄金时间段，大家一定要有计划性的安排好。
1.巩固知识：晚自习可以提供额外的学习时间，供学生进行课后巩固知识、复习和整理学习内容。通过反复练习和温习，学生可以加深对知识的理解和记忆，提高学习效果。
2.补充学习：学生在正常的课堂时间可能无法完全理解或吸收所有的知识，晚自习可以让学生有更多的时间和机会补充学习。他们可以通过自主阅读、研究和探索，弥补在课堂上遗漏的内容。
3.解答疑惑：晚自习时，学生可以向老师提问、请教疑惑和困惑的问题。老师在晚自习时通常会提供一对一或小组指导，帮助学生理解难点和解决问题，促进学习进步。
4.锻炼学习能力：晚自习需要学生独立安排学习时间和任务，培养时间管理、自律和学习计划的能力。这对学生未来的学习和工作都是有益的。
5.加深合作交流：晚自习时间可以与同学一起学习，相互讨论和交流，分享学习资源和策略。这有助于促进合作精神和良好的学习氛围，互相督促和支持，共同进步。
然而，个体差异存在，对于每个学生来说，如何有效利用晚自习取决于他们的学习习惯、学科特点和个人需求。有些学生可能更适合在晚自习时复习知识，而对其他学生来说，晚间可能不是他们最佳的学习时间。因此，学生应根据自己的情况和偏好，在晚自习中制定适合自己的学习计划和方式。
