孩子的阅读习惯应该怎样培养呢？在过程中应该注意哪些细节？
众所周知，从小培养孩子爱上阅读对于他们今后的成长有着巨大的帮助。从小喜欢读书的孩子，将来必定会在学习中取得较好的成绩，而且也会在自信和表达能力上都有着显着的提高。其实培养孩子的阅读习惯非常简单，只要坚持在日常生活中做一些小事，就能够让孩子爱上读书。
和大多数的家长一样，王女士也非常喜欢自己的孩子能够学习好，将来考入一个名牌大学。所以她给孩子购买了大量的书籍，不过她的孩子却一点也不喜欢读书。原因非常简单，因为王女士就不爱读书，她在一旁玩着手机，却要求孩子必须看书，自然不能够取得理想中的效果，反而还会激发孩子对手机的兴趣。
俗话说，读书使人明智。对于幼儿时期的小朋友来说，他们对于身边的很多事情都不了解，也有着巨大的好奇心。书籍是他们了解世界的一扇窗户，同时也是孩子养成良好学习习惯的开端，所以家长非常有必要帮助孩子从小培养阅读习惯。
- 培养孩子阅读习惯，对他们成长有怎样的帮助？可以提高思维语言能力
1，提高思维能力
培养孩子的阅读习惯将会大幅度的提高他们的思维能力。尤其是对于年龄较小的孩子，他们阅读的绘本大多都是比较简单的故事，有着具象化的卡通形象。孩子能够在这些故事中找到自己的共情点，从而进行思维逻辑的提升。久而久之，孩子的逻辑就会变得越来越好，他们会善于思考，同时也会促进大脑发育。
2，提高语言表达能力
在阅读的过程中，孩子必然能够接触到更多的词汇量。他们也会学会更多的表达方法，在不知不觉中提高了自己的语言表达能力。尤其是孩子在阅读时会喜欢和父母一起探讨故事内容，那么在这个探讨的过程中，孩子的语言应用能力和表达能力都会得到提高。孩子不会惧怕和别人交换观点，反而敢大胆的提出自己的想法。
3，提高孩子的求知欲望
很多孩子感兴趣的事情都可以在幼儿绘本中寻找答案，所以孩子阅读的过程其实也是在满足自己的好奇心。当他们爱上阅读，养成了良好的阅读习惯，他们的求知欲望也就会越来越强，形成了想要在书籍中获得进步的思维习惯。那么自然在今后的学习中也就能够主动的学习，产生巨大的学习兴趣。
- 通过哪些方式让孩子爱上阅读？做出榜样，丢掉手机和孩子一起阅读
1，减少短视频的观看
想要让孩子爱上阅读，那么家长首先应该做的就是要减少短视频的观看。短视频能够给孩子带来极大的感官刺激，他们会被动的接收到很多信号和知识。但是这种接收方式太过简单，也就会导致孩子对阅读这件事情感觉乏味。所以对于幼儿时期的小朋友，尽量减少视频的观看，多让他们通过书籍的阅读来获取知识才能够养成良好的阅读习惯。
2，不使用音频读书
有的家长贪图省事，或者是自身文化水平不高，所以不愿意给孩子讲故事，而是购买了故事机或者是一些手机软件上的音频读书。这种方式看似简单，但是却无法促进亲子关系的加深。家长和孩子依偎在一起，共同去观看一本绘本，给孩子带来的情感联系和互动过程都是这些音频所不能取代的。所以无论家长平时工作再忙，还是要抽出一定时间来给孩子讲讲故事，让他们通过和父母的亲密相处来爱上阅读。
3，为孩子做出良好的榜样
想让孩子爱上阅读，最根本的方法就是家长要做出良好的榜样。比如在日常的生活中，家长可以经常读一些自己感兴趣的书籍，让孩子知道原来父母懂得的知识都是从书籍中获取的，那么孩子自然也就会做对读书这件事情感兴趣。如果家长不喜欢读书，孩子也就不会喜欢。
- 通过哪些方法来营造家庭读书氛围？多和孩子交流阅读感受，指定阅读计划
1，随处摆放一些书籍
想要给孩子营造一个良好的家庭读书氛围，可以平时在家中随处摆放一些书籍，比如餐桌旁，沙发上，床头等等。这些随手可以触碰到的书籍能够给孩子营造一种熟悉感，他们不会再觉得书籍是一个让自己排斥的物品，而是随处可见的一个熟悉的事物。那么孩子自然就会更加容易接纳，他们也就会习惯随手拿出一本书来进行阅读。
2，分享自己的阅读感受
家长在生活中也可以多和孩子分享一些自己的阅读感受，聊一聊最近在看书的过程中发现了哪些有趣的事情，获得了哪些好玩的观点。孩子本能的会对成年人的世界产生好奇和向往，家长这种阅读感受的分享，可以让孩子对阅读产生兴趣，他们也会因为父母喜欢读书而变得热爱阅读。
3，制定家庭固定阅读时间
家长还可以制定一个固定的家庭阅读时间，比如每个星期抽出一天或者是几天，全家在一起阅读。关掉手机关掉电视，每个人都拿一本书来进行观看。在这个过程中可能孩子刚开始没有办法习惯，总是会发生注意力转移或者是坐不住的状况。他们也就会愿意拿起一本书来进行阅读，从而渐渐的培养出良好的阅读习惯了。，孩子就会耳濡目染的受到熏陶，他们也就会愿意拿起一本书来进行阅读，从而渐渐地培养出良好的阅读习惯了。
阅读固然对孩子的成长有着莫大的帮助，但是想要培养孩子的阅读习惯并不是催促和命令就能够达成的。我们要给孩子做出一个良好的榜样，营造家庭中的阅读氛围，陪伴孩子一起读书。这样才能够在促进亲子关系的同时，也让孩子感受到阅读的兴趣，让他们自发的主动的想要去阅读书籍，而不是被动接受。
