努力了却不如不努力的人成绩好，那努力还有什么意义？
努力过，成绩也许没有别人强，但肯定比自己之前的知识多、能力强。努力过，可以安抚父母、亲友的焦虑，他们看你不是不努力，就欣慰了。努力过，可以感动自我、缓解未来的自责：自己至少尽力尝试过，这就比只幻想的人强。努力过，能杀时间，尤其是在备考、健身、创业等积极目标上杀时间，总比蹉跎时光或无事生非好。努力过，有助于丰富人生的故事。成功失败、逆袭跌跤，什么都要体验一把，生命不留白，多彩就比空着强。努力过，就会有受外部嘉奖、他人赏识的机会。当下无法预测，但是留给他人的踏实肯干的印象，对未来帮助很大。努力过，结果不佳，有助于看到主观能动性的边界，提升自己合理预期结果的能力。努力过，结果始终不佳，能磨砺心性，调和阴阳、促成内心整合。
完整回答：“努力了却不如不努力的人成绩好，那努力还有什么意义？"从情绪上看，说这句话的人，显然最近受挫，情绪沮丧，看什么都染上灰暗的色彩、说什么都弥散着无望的声调；从认知上看，说这句话的人，只聚焦于眼下这一刻的成果，“坏结果让自己很受挫，所以带来坏结果的行为，也就没了意义。以很短的时间跨度来评价“自己的努力“是否有意义，可能有点儿仓促。我们都知道塞翁失马，焉知非福的故事。
他不只看到孤立事件的好坏，还看到事件之间可能有相互的影响；他对事情的发展抱持开放性的态度，也对结果有的合理预期。我们试着向“塞翁”学习，用他的格局和视野，试着回答：“努力了却不如不努力的人成绩好，那努力还有什么意义？"简单说，对自己、对他人、对做事、对做人都有很有意义。由浅入深、从具体到抽象，一一说来：
努力过，成绩也许没有别人强，但肯定比自己之前的知识多、能力强。为中考／高考／考研等等选拔性考试做准备时，我们的目标，往往过度的放在排名先后上。这是社会的急功近利、浮躁习气，对每个个体心态上的侵扰。以至于，我们忘记了自我提升、掌握技能是目的，通过考试、拿到高排名是手段。
经过几个月，乃至几年的努力，我们要扪心自问“自己的能力是否有提升“，这才是关键。至于和他人相比如何，这是盲目攀比的表现，也是对自身价值的不自信。以终身发展的视角看，一个人能否获得学业、职业的成功，最核心的能力是。能长时间把注意力集中在自身提升上。而不是浪费在别人身上－－无论是来自他人的评价或者和别人做一些无益的攀比。也许，会有个别目光短浅者会说：“通过考试才是终极目的，学没学会、掌握没掌握知识只是个手段，不重要。
努力过，可以安抚父母、亲友的焦虑，他们看你不是不努力，就欣慰了。不亏心的讲：不少孩子真不喜欢学习、不少成人要不是为了生计，也没那么爱看书。但是，在社会竞争如此强烈的氛围里，即使我们心态很好，不怎么焦虑。我们的父母／老师／亲友／领导／伴侣等，他们可能焦虑的不得了，需要我们也做点儿什么，来配合他们“演一演”，以此安抚他们焦躁不安的心情。
不只是努力学习备考、销售产品，很多人把“相亲“也搞得常规化、条理化。需要“很努力“地完成。比如，每周相两次、每个相亲对象都要达到ISO9901认证标准等。如此“努力”地相亲，未必是他们有多热衷于摆谱、走形式、卖弄风情／展现潇洒，而是也为了表演给家里人看：大家快看呐！我可没闲着，我在很努力地相亲呢！其余的，赚钱、健身、减肥、考试等，不再一一列举。
努力过，可以感动自我、缓解未来的自责：“自己至少尽力尝试过，这就比只幻想的人强“。据说，法国牧师兰塞姆一生主持了五十年的临终忏悔，在他90岁以后，他总结：人们很少因为自己做过什么事而后悔，更多的人在悔恨自己本可以做，却没有做的事。比如，努力追过心仪女生／男生，努力考过理想大学本科/研究生，努力考过教师证，努力创过业，努力组建过家庭
努力谈一场黄昏恋，只要都努力过，哪怕没成功，或者后来关系变坏了／结果不太好，也总比没有尝试过强。常言道：“尽人事、听天命”，把自己的心尽到了，对外不怕他人评价，对自内则问心无愧了。假如遇到个别言语刻薄、往你伤口上洒胡椒面的人，我们可以正大光明地喊一嗓子：我至少努力过、奋斗过，你一辈子除了叨逼叨、叨逼叨，还干过点儿啥。
因此，既然我们注定要浪费自己的时间，就该像吴晓波老师教导的，把可贵的、有限的生命，浪费在那些美好而可进阶的事情上吧。生活一场不容易，单纯放羊，虽然不那么辛苦，可也没大出息；多努力一把，在有意义的事情上浪费时间，这也是为构建社会主义和谐社会做贡献－－少一些吊儿郎当、无所事事、无事生非，挺好。
努力过，有助于丰富人生的故事。成功失败、逆袭跌跤，什么都要体验一把，生命不留白，多彩就比空着强。努力了，可以往成功更进一步，但运气不好，发挥不佳，也有可能让自己遭遇失败。当然，如果完全不努力，只追求虚无缥缈的运气，那就是把自己的命运拱手让人，跟等死没什么区别。积极接受多元因素的存在，将自己能提高的尽量提高（如努力、坚持等等），然后把剩下的交给时间，这是最佳的处世之道，同时我觉得，这也是针对本题现象，能给出的最佳的回答。
