Question

学霸有什么特点？

Answer 1

一般来说，学霸都有自律、勤奋的人格特质。

表现在学校，我简单总结为八个字：听话、照做、背过、刷题。

先说听话这关。比如，我布置每个人要买一个课堂检测本，大多数同学买了，少部分没有买，这些不买的同学的成绩多半不好。

是这些同学故意把老师的话当成耳旁风？不是。我认为是一种习惯，就是没有把老师的指令放在心上的习惯。因为老师是对全班人说的，所以他们不能对号入座，当成是对自己的要求。

再说照做吧。因为没有把老师的要求放在心上，所以这件事什么时候做，到什么时候完成，他们也是没有规划的。即使到了下一节课，我要求没有本子的可以向同学们借一个，他们也不借，反而撕一张纸代替。

那些有多余本子的同学手持本子往外借，他们也不管，最后交上一张纸。到了第二节课，仍然是交一张纸，说自己忘记买本。

对于这样的同学，可以想象，他们听课会出现什么状况。

听话，照做是一种素质。它反应了孩子是否能抓住谈话的重点与要求，是否有执行力、时间规划能力，以及是否条理有序。最后一个环节，当任务没有完成，能否及时沟通灵活机变？

第三个背过，是指知识的记忆。很多家长总是说，我的孩子人人夸奖聪明，就是不干哪。这句话，我听了二十多年了，上周又听了两遍，两个家长来校说的。因为他们的孩子交不上作业被班主任请来了。

是这些家长们都经过了培训么？这么众口一辞。不是。

是他们不明白，聪明与记忆不是绝对关系。记忆分瞬间记忆、短时记忆、长久记忆。

一个孩子最终成绩突出，长久记忆是最重要的。没有勤奋的一遍遍的反复重复，没有克服诱惑的自律精神，是很难学扎实的。

最后说刷题，家长与学生最爱在考试结束后说，不是不会，是看错题啦，算错数啦，没有看清题目要求啦。这些都是推脱。

真正的原因是多方面的。读题，就是阅读理解能力呀，还有提取题目的关键词的能力，对关键词进行处理的综合加工能力，查漏补缺的反思能力，知识迁移与变通能力，等等。

这些能力，都是日复一日积累起来的。平日不训练，应付作业，考场失误就多，成正比的。

当然，作为真正的学霸，还应该有其他综合素质，比如深度思考等，这里不做分析啦。我今天只是谈谈在班级里要胜出的必备应考素质。