综合素质评价有必要吗?
综合素质评价有利也有弊。
第一次听说综合评价的人,往往会简单地以为综合评价录取就是综合素质评价,事实上,综合素质评价只是综合评价录取的一个重点。中学负责记录学生综合素质评价,招生高校根据自身需要制定综合素质评价体系和办法并作出评价。各个学校会有不同的规定和招生规则,这让高校的自主选拔权得到充分发挥,能够根据专业特色和学校需求选拔到最贴合、最具有培养潜力的学生。
综合评价招生有什么弊端
综合素质评价招生在得到家长和考生认同的同时,也引发了许多争议与担忧,相较于普通高考的“一锤子买卖”,综合素质评价招生把一次性评价变成过程性评价。它在对学生做出更加全面、立体考查的同时,也存在一定弊端。
第一,评价标准主观化。各高校的综合成绩均包含了对考生科研能力、道德品质等非量化指标的考察,很多指标只能通过老师、学校的文字性评价体现,不可避免带有强烈的个人主观色彩,容易滋生教育腐败。
第二,增加学生压力。全面的评价标准势必要求考生全面发展,避免木桶效应的出现,考生不仅要在高考中取得好成绩,还需要在其他方面有着较好的发展,因此学生会承担更大的压力。
综合评价招生有利益有弊,但总体来说,对于高考成绩不错,并且有广泛兴趣爱好的考生而言,走综合评价招生是一个很好的选择。