高一数学听不懂,怎么办?
2、增强学习数学的兴趣,“兴趣是最好的老师”,做题时可以从比较容易的题目开始,从中感受到成功的喜悦,同时也能提高自信心,平时要看一些与数学有关的资料(数学名人、名家介绍及数学发展史等)
3、养成良好的课前预习习惯,课前预习能使听课时心中有数,有的放矢,不被动,预习时没有弄懂的地方要做记号。
4、听好课、真正听懂课,认真听课是会做题的关键,课堂是学好数学的主阵地,课堂上要精力集中,积极思考,注意每一步推导、计算及证明的思路、技巧,听不懂的地方做记号,待有时间问老师或同学,不要因一步不懂而影响整个思路,课堂是学习数学的关键环节,教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。
5、勤学好问,虚心求教,对课堂上没有听懂的问题、步骤、思路等切不可放过任何一个细节,要虚心向老师求教、向同学学习,有问题就问,不会就问,可能自己问的问题对别人来说比较简单,但对你来说是重要的,为了自己,一定要放下架子不耻下问,达到从怕问别人、不会问到敢问、想问、善问、会问,对问题千万不可一知半解,不懂装懂。
6、及时复习巩固,弥补课堂上的不足,老师讲课时不一定能照顾到每个学生,甚至为了拔尖,只照顾成绩优秀的同学,可能顾不到你,当你还没有听懂,或者一知半解,不知怎么回事时就过去了,来不及消化,课下除了问老师同学外,书本也是获得知识和能力的主要来源,要在仔细研读课本的前提下认真做题,不会做时应反过来再看例题,做习题要有针对性,除老师布置的作业,对众多资料要在老师的指导下进行选择;不论做什么题力争独立完成,做过的题都要做对),做过的卷要得满分;不要盲目做题,在做对的情况下,可加大题量,达到熟能生巧。
7、善于看书、会看书,现在许多学生不善于看书,下课后把书放到桌内完事,作业不会,不知道看例题;有些学生看数学书像读小说一样,一会几遍,一问仍是三不知,建议这些同学读数学书时,不要只求快,要求精、细,把每一步都弄懂,每一步的推理依据是什么?关键步骤是什么?如果自己做是否会做?如果有时间先不看例题解答,自己试着做,实在不会,再看书上解答;或者先看书上解答,然后自己再做一遍,有些同学不愿看定理的证明、推理,认为会用就可以了,殊不知很多定理的证明就是好的解题方法,如等差、等比数列的求和公式推导过程就是好的解题方法。
结合自己的实际,在老师的指导下找到适合自己的学习方法,少走弯路,学校、老师、网上经常介绍一些高考状元的学习经验,直接拿来用未必适合自己,要在吸取别人经验的基础上结合自己的实际情况,尽快探索出适合自己的学习方法。
总之,只要付出就有收获,只要有信心、耐心、虚心、恒心加细心,就能做到听得懂解得出。
高一数学是在初中数学基础上的一次基本知识点的升华,其知识点基本都是高中数学里最基本的解题公式和定理,包括数集、函数、方程、空间立体几何等。如果听不懂这些知识点,就需要下功夫掌握。
首先,要了解听不懂的原因:
初中时候的数学底子较弱,到了高中一下子难以适应高中数学的难度,因此听不懂。
上课以前没有对课堂上要讲的内容进行预习,没有对课本内容做到心中有数,所以老师稍微快一点就会跟不上。
本身对于数学的理解能力较差,特别是立体几何,缺乏空间想象能力就很难听懂。
课下没有用功做练习,没有巩固课堂上讲过的知识点,一旦需要用到前面知识点的时候,就会显得盲目失措,因此听不懂。
解决问题的方法:
抽空将初中数学的知识点再过一遍,毕竟高一的很多知识点和定理都要依靠初中的基础知识。
上课以前将今天课堂上老师会讲的课程预习一遍,将重点的公式和定理用签字笔标记上,老师讲的时候,就能根据自己做的标记迅速找到了。
数学的提高还是要靠不断地练习,针对自己薄弱的环节,要针对性的找一些习题进行强化训练,对遇到的问题要及时向老师或同学请教。
空间几何类的课程,可以自己制作一些模具,比如圆柱体、正方体或长方体,一边听老师讲一边看手中的模具,能够帮助你快速理解。
老师上课讲的自己听不懂的地方,要用红色签字笔标记出来,课后要仔细推敲,实在看不懂要再次向老师提出,寻求老师的解答。
注:千万不要偏科啊!
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