4个回答
展开全部
1()有两种解释
(a) 如果1() = 1*() 那么很显然 ()=6
(b) 如果1() 代表的就是一个数字那么答案是
不存在
解：
360/1() = ()0
360 = ()0 * 1()
36 = ()*1()
若（）大于一位数 及 大于10 很显然 36 = （）*1（）不可能成立
令() = a
所以1() = 10 + a 且a<10
那么 36 = a*(10+a)
a的平方 + 10a - 36 = 0
a= -5加减根号下61
既然 是1() 代表一个数字 那么()应该是一个整数才对，所以答案不满足要求
既然是4年级的题目 我觉得应该第一种情况多点 所以应该是6
(a) 如果1() = 1*() 那么很显然 ()=6
(b) 如果1() 代表的就是一个数字那么答案是
不存在
解：
360/1() = ()0
360 = ()0 * 1()
36 = ()*1()
若（）大于一位数 及 大于10 很显然 36 = （）*1（）不可能成立
令() = a
所以1() = 10 + a 且a<10
那么 36 = a*(10+a)
a的平方 + 10a - 36 = 0
a= -5加减根号下61
既然 是1() 代表一个数字 那么()应该是一个整数才对，所以答案不满足要求
既然是4年级的题目 我觉得应该第一种情况多点 所以应该是6
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
题目有问题！
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
390÷1(3)=(3)0
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
更多回答（2）
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
