分数怎么相加减?

比如2分之一加6分之一?那么比如四分之三加七分之一,四分之三怎么通分?... 比如2分之一加6分之一?
那么比如四分之三加七分之一,四分之三怎么通分?
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真心話啊
高粉答主

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1、同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。

例1: 

例2: 

2.异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。

例1: 

例2: 

扩展资料

1、异分母:

①异分母分数的加法:要把异分母分数相加,然后通分,接着把分子相加,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

②异分母分数的减法:要把异分母分数相减,然后通分,接着把分子相减,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

2、同分母:

①同分母分数的加法:只要把分子相加,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

②同分母分数的减法:要把分子相减,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

参考资料:百度百科-分数

龙fei3
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1、异分母分数的加法:要把异分母分数相加,然后通分,接着把分子相加,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

异分母分数的减法:要把异分母分数相减,然后通分,接着把分子相减,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

2、同分母分数的加法:只要把分子相加,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

同分母分数的减法:要把分子相减,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

3、分数混合加减法:有异分母的要先化成同分母,然后再按照顺序进行加减,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

拓展资料:

无论是同分母分数加减法,还是异分母分数加减法,都可以归结为同一个算理:只有相同的分数单位才能相加减。拿到一道题目,不是埋头就做,而是要先观察分数的特点,根据题目中分数的特点灵活选择计算方法,从而提高运算技能。

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恏乄亖
高粉答主

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1、分数加减得分两种情况。

①分母相等的。

例题:3/5-2/5=              5/9-2/9=    

分母相等的分数之间,作加减运算,只需要把对应的分子相加减,分母不变,如3/5-2/5,分子3减去分子2,保留分母5,就得出结果为:3/5-2/5=1/5.

同样地, 5/9-2/9=3/9.

口诀:同分母分数加减,分母不变,只把分子相加减。  

②分母不相等的。

例题:1/4+2/5=              2/3+1/4= 

分母不相等的分数之间,作加减运算,需要先把两个分数的分母化成一样的,所化的分母要求是原来两个不同分母的最小公倍数。这个过程叫做“通分”,分母相同之后就可以按照①中的方法来计算,同分母分数加减,分母不变,只把分子相加减。  

例子1/4+2/5= 中,分母不同,两个分母4和5的最小公倍数是20,1/4就化为5/20,2/5就化为8/20,然后就可以计算:1/4+2/5= 5/20+8/20=13/20.

同样地, 2/3+1/4= 8/12+3/12=11/12

拓展资料

运算顺序

同级运算时,从左到右依次计算;

两级运算时,先算乘除,后算加减。

有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;

有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,,再算大括号里面的,最后算括号外面的。

要是有乘方,最先算乘方。

在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。

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月满芬尼斯
推荐于2017-09-07 · 知道合伙人教育行家
月满芬尼斯
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中专学历 机械制造 大专学历 计算机信息管理 本科学历 财会 现任培训专员

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分式加减可分为两种
1、同分母的分式加减,分母不变,分子相加减;
例: 7/8 - 6/8 = 1/8
2、异分母的分式加减,先将分式通分为同分母的分式,再进行加减
例: 3/4 - 3/8 = 6/8 - 3/8 = 3/8

注:若有代分数进行加减,一并化简成假分数进行运算
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1044080634
2009-12-07 · 超过19用户采纳过TA的回答
知道答主
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先找2和6的最小公倍数6,所以2分之一的分子分母分别乘以3。所以该问题就转化为6分之3加6分之一了,很明显答案是6分之4,在化简得3分之2,第二个问题和第一个类似,先求4和7的最小小公倍数为28,所以4分之3的分子分母分别乘以7得28分之21,7分之1的分子分母份别乘以4得28分之4,所以问题就转化为28分之21加28分之4,很明显得28分之25
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