小学生如何正确使用电脑?
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小学生应该培养逻辑思维素养,网络上的东西固然丰富多彩,知识学习也较平时快,但是长此以往,必然导致形象思维强,逻辑思维差,不利于正确人生观\价值观\世界观的形成.而且由于我们多数学校目前教学设施较差,课本,教师授课仍以逻辑思维为主,会造成小学生厌学情绪.长期上网,会造成思想空虚,稍遇挫折即厌世轻生.
沉迷于网络是很可怕的,但完全与网络隔绝是更可怕的,因此小学生要在家长、老师的指导下,有计划,有目的的上网。
2、上网时间过长对孩子的健康,尤其是视力有非常严重的伤害,因此要严格控制上网的时间。
以上两点概括起来就是:取其精华,去其糟粕,张弛有度,一切慎重。
作为一个20世纪的中学生,作为一个刚过完小学生活的我有责任,也有义务来回答。首先一个小学生要明确上网的目的,如果你是纯粹的娱乐,那要把握好分寸。一旦沉迷于网络,便无法自拔(这谁都知道);如果是一个有目的,有节制的小学生,那上上网也无妨。
再者电脑这东西谁都知道--有好有坏,最好是家长陪同。然而现在大部分小学生家长是电脑盲(据我了解),那么孩子瞒着家长那才可怕!!!
先看它正面的影响,人们从电脑游戏中还提前学到了电脑的功能键的运用、鼠标的操作技巧、电脑系统的调整。当然还能从游戏里得到了不少知识,对一些历史类、地里类的故事游戏,可以学很多的历史和地理知识,至于现在流行的对战游戏,除了能提高反应力外,还能学到好多英语单词——因为那些游戏基本上全是英文,此外,网络知识也会在不知不觉中流入你的脑袋。
但是,电脑游戏是每个家长非常担心的,因为通常孩子坐在那里就走不开了。孩子要多去户外运动,孩子每天不流一次大汗,是长不大的,身体是新新人类的本钱。青少年无限制使用网络, 大脑因为长期受单一的刺激,使他们的社会交往减少,变得孤独,为摆脱孤独又不断上网,这种恶性循环的和社会生活脱节,造成孩子的心灵不健康发展。另外,过多地玩电脑游戏造成身体上最恶劣的影响就是——视力直线下降,我想孩子们沉溺于电子游戏大概是因为孩子的兴趣太少,所以他就只把他的兴趣放在电子游戏上面,家长的责任就是培养孩子其他方面的兴趣。大人们最好用平常心去对待这个新生事物,就象对待网络一样,以扬长避短的眼光去看待它,怎么样?
沉迷于网络是很可怕的,但完全与网络隔绝是更可怕的,因此小学生要在家长、老师的指导下,有计划,有目的的上网。
2、上网时间过长对孩子的健康,尤其是视力有非常严重的伤害,因此要严格控制上网的时间。
以上两点概括起来就是:取其精华,去其糟粕,张弛有度,一切慎重。
作为一个20世纪的中学生,作为一个刚过完小学生活的我有责任,也有义务来回答。首先一个小学生要明确上网的目的,如果你是纯粹的娱乐,那要把握好分寸。一旦沉迷于网络,便无法自拔(这谁都知道);如果是一个有目的,有节制的小学生,那上上网也无妨。
再者电脑这东西谁都知道--有好有坏,最好是家长陪同。然而现在大部分小学生家长是电脑盲(据我了解),那么孩子瞒着家长那才可怕!!!
先看它正面的影响,人们从电脑游戏中还提前学到了电脑的功能键的运用、鼠标的操作技巧、电脑系统的调整。当然还能从游戏里得到了不少知识,对一些历史类、地里类的故事游戏,可以学很多的历史和地理知识,至于现在流行的对战游戏,除了能提高反应力外,还能学到好多英语单词——因为那些游戏基本上全是英文,此外,网络知识也会在不知不觉中流入你的脑袋。
但是,电脑游戏是每个家长非常担心的,因为通常孩子坐在那里就走不开了。孩子要多去户外运动,孩子每天不流一次大汗,是长不大的,身体是新新人类的本钱。青少年无限制使用网络, 大脑因为长期受单一的刺激,使他们的社会交往减少,变得孤独,为摆脱孤独又不断上网,这种恶性循环的和社会生活脱节,造成孩子的心灵不健康发展。另外,过多地玩电脑游戏造成身体上最恶劣的影响就是——视力直线下降,我想孩子们沉溺于电子游戏大概是因为孩子的兴趣太少,所以他就只把他的兴趣放在电子游戏上面,家长的责任就是培养孩子其他方面的兴趣。大人们最好用平常心去对待这个新生事物,就象对待网络一样,以扬长避短的眼光去看待它,怎么样?
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