Question

数学学得好的人，都是什么样的性格？

Answer 1

数学学得好的人说明他有很强的逻辑思维能力，而数学是一门应用科学，所以数学能力强的人一般都比较擅长于透过现象看本质，而不善于进行感性层面的交流。就性格而言应当具有以下特点：——1、语言直白、简练、准确，言必有据；——2、行为处事目标明确，不会将精力浪费在情感游戏上；——3、具极强的时间观念，不喜欢与人闲聊，更不喜欢同信口开河、胡搅蛮缠的人打交道；——4、外表冷漠，心理活动却很强，可能有自我欣赏和自恋的倾向；——5、对于学问、能力超过自己的人膜拜顶礼，不屑于能力不如己的人——清高

现实生活中，确实有许多女同学不太喜欢学习数学，也在刻意的避开去学习数学，在高中的时候，分文科理科，大多数女同学都会选择文科，因为文科的数学是比较简单的，有些学生在选择大学专业的时候，有的学生会选择一些没有高等数的专业，来摆脱学习数学的恐惧。

数学好的学生的4个特征
1. 专注度高
数学成绩比较好的学生，上课的时候注意力都比较集中，数学不好的学生，在他们上数学课的时候提不起精神，非常容易走神，上数学课就困的学生，他的数学成绩一定就不会及格，想要让学生的数学成绩有所提高，就一定要培养学生上课认真的专注度，学生上课能够认真的集中注意力，才是学习成绩提高的第一步。

2. 学生头脑灵活
数学成绩好的学生，在日常的生活中就爱动脑子，他们的头脑比较灵活，数学这门学科是一门比较复杂的学科，是需要学生们去花费心思去琢磨的，所以说懒惰的学生大多数都不会学习好数学这类的学科，如果想让学生提高数学成绩，平时就要多注意让学生去动脑，总结归纳。

3. 记忆力比较好
数学成绩好的学生，大多数记忆力也是不错的，数学这类学科也是需要有很多记忆的东西，比如说定义、公式之类的，都是需要学生们去记的，记忆力好的学生，一定要让学生去多记多读多背，发挥出学生的优势，这样才不会埋没学生学习数学的天赋。

4. 学生对数字敏感
数学成绩好的学生，他们是对数字非常敏感的，这样的学生在学习数学的时候，就像在玩一些数字游戏一样的简单，同样的一个公式，别的学生需要记一个小时，数学好的学生只需要记忆几分钟就会用了，对数字敏感的学生，不但数学成绩很好，别的科目成绩也不会太差，在现实的生活中有的孩子，记别的东西可以记住，但是记数学公式却怎么记也记不住，同样的数学题说法就不会怎么去做了。

Answer 2

数学不简单，它和科学息息相关。它是人类智慧的结晶。数学学的好的人，一定是比较细心的人，因为数学很精密，只要有一个小错误都会前功进弃。数学题，有的很难做出来，所以数学学的好的人，一定比较有耐心的人，他（或她）不会因为题难放弃做题。数学比较开放，数学学的好的人思维也肯定很开放。

Answer 3

不同的人性格不同 只能说面对数学时，他们多半思维敏捷且缜密。平时爱思考，勤钻研，能坚持，不喜欢完全依赖课本，但事实上他们在基础教育阶段肯定是拥有扎实的基本功的。当然，也与天资、智商不无关系。

Answer 4

数学不简单，它和科学息息相关。它是人类智慧的结晶。数学学的好的人，一定是比较细心的人，因为数学很精密，只要有一个小错误都会前功进弃。数学题，有的很难做出来，所以数学学的好的人，一定比较有耐心的人，他（或她）不会因为题难放弃做题。数学比较开放，数学学的好的人思维也肯定很开放。

数学学得好的人说明他有很强的逻辑思维能力，而数学是一门应用科学，所以数学能力强的人一般都比较擅长于透过现象看本质，而不善于进行感性层面的交流。就性格而言应当具有以下特点：
——1、语言直白、简练、准确，言必有据；
——2、行为处事目标明确，不会将精力浪费在情感游戏上；
——3、具极强的时间观念，不喜欢与人闲聊，更不喜欢同信口开河、胡搅蛮缠的人打交道；
——4、外表冷漠，心理活动却很强，可能有自我欣赏和自恋的倾向；
——5、对于学问、能力超过自己的人膜拜顶礼，不屑于能力不如己的人——清高。

Answer 5

数学学得好的人说明他有很强的逻辑思维能力，而数学是一门应用科学，所以数学能力强的人一般都比较擅长于透过现象看本质，而不善于进行感性层面的交流。就性格而言应当具有以下特点：
——1、语言直白、简练、准确，言必有据；
——2、行为处事目标明确，不会将精力浪费在情感游戏上；
——3、具极强的时间观念，不喜欢与人闲聊，更不喜欢同信口开河、胡搅蛮缠的人打交道；
——4、外表冷漠，心理活动却很强，可能有自我欣赏和自恋的倾向；
——5、对于学问、能力超过自己的人膜拜顶礼，不屑于能力不如己的人——清高。