Question

如何营造好的家庭教育环境

Answer 1

作为家长的您，除了经常提醒甚至批评孩子之外，有没有试图为他营造更好的家庭教育环境呢？

家庭是教育孩子最重要的地方

为孩子营造好的环境，并不能以物质生活丰富与否为准。孩子无法适应校园生活，或者
在学校提不起精神，和我们的家庭教育有关。家庭教育经常被家长忽略，很多家长认为校园
教育对孩子来说更加重要，事实上，家庭才是教育孩子最重要的地方。孩子每天在学校的时
间实际上要远少于在家中，只有家长懂得好的家庭教育方法，才能培养出优秀的孩子。

帮助孩子设计有效目标

家长在家庭教育中的行为也很重要，因为他们是孩子的支持者、引导者，要学会帮孩子
设计有效的目标。这个行为不是指盯着孩子写作业，时刻警惕地告诉他不要贪玩，而是帮助
孩子设计有效的目标。

首先，家长应该用正面语言引导孩子，尽量避免用“不许”
、
“不要”等负面词语，因为
人的潜意识不接受“不”字，孩子听到这些语言后，记住的不是不要去做，反而是加深了对
不被允许这件事的印象。

另外，家长的引导教育应该注重整体平衡。很多家长在孩子对一件事情没兴趣想放弃时，
总会说，如果你学不下来，就永远不会把一件事坚持到底，总会半途而废。但不能为了培养
孩子坚持的品性而牺牲他的兴趣，这样反而让他对学习产生厌恶情绪。

其实，家长给孩子制订清晰明确的目标，让它可以度量，并且能够让孩子自己独立去完
成。最后则是需要给孩子一个时间限期，告诉他这个目标要在什么时间完成，而同时问问他
如果目标完成他是否感到满足，如果孩子对此毫不兴奋，毫不在意，则说明这是一个无效的
目标。

让孩子将目标画面视觉化

如何激励孩子一步步成长，并取得优秀成绩的方法，是“以始为终”的方法。

所谓以始为终就是让孩子把目标变成一个画面，拉到眼前，也就是所谓的视觉化，让他
能看到未来，融进未来，从而形成动力激励他。视觉化是一种可以把人的三脑都用足的方法，
三脑即包括爬行脑，这部分负责处理身体活动，人的原始生理反应等；情绪脑负责处理情绪
反应；思考脑是意识及推理能力等发挥作用。而将目标变成画面视觉化虽然简单，却可将三
脑调动起来。家长可以在帮孩子制定目标时，让他想象一下未来达成理想之时，看到了什么，
听到了什么，感受到了什么，然后如果孩子融入其中，便会感觉到有了实现的动力。
”
家长要学会鼓励的艺术

在家庭教育的细节上，家长应该说正面语言，应该注意鼓励孩子的技巧，否则可能适得
其反。

家长可以做个互动问答游戏：
“大家试想，如果孩子在校得了一项三等奖回家，大家会怎
么说？”

“继续努力，一等奖是谁啊？”
“孩子真棒，下次争取得个一等奖。
”其实这些听起来毫
无问题的鼓励都不是最佳答案。这些回答恰恰会让孩子感到失望，他会觉得家长只关心一等
奖，而没有看到自己的进步，对自己的成绩并不满意。最佳的答案应该是“孩子你真棒，妈
妈真为你高兴，希望你继续努力。
”

鼓励也有四部曲：家长陈述事实，表达感受，肯定孩子并且提出希望。这样可以帮助孩
子找到自己成功的特质，再表达自己的期望，才会让孩子受到鼓舞。