Question

教育的概念是什么？

Answer 1

教育的概念就是把下一代的孩子教好，无论在学习上还是在人品上还是在树枝上都要统统抓牢

Answer 2

教育是帮助一个人提升，得到知识，获得成长，获取专业技能

Answer 3

英语的英语单词是English。english读音：英[ˈɪŋɡlɪʃ]，美[ˈɪŋɡlɪʃ]。释义：adj.英文的；英国的；英国人的。n.英语；英文；英国人；英格兰人。例句：Englishteachersareverypopularwithstudentsinschool.英语老师在学校里很受学生的欢迎。词源：直接源自古英语的Englisc；最初源自该语的Engle，意为盎格鲁人，传说这个称呼的来由是：当年这群人原来居住在一个叫Angul的岛上，这好余个岛状似鱼钩。近义词British读音：英[ˈbrɪtɪʃ]，美[ˈbrɪtɪʃ]。释义：adj.英国的，大不列颠及北爱尔兰联合王国的；英国人的；英联邦的；大友物滚英帝国的。n.英国人。例句：BritishpeoplehavedifferentattitudestowardsBrexit.英国民众对蚂携脱欧持不同态度。词汇搭配：BritishIsles不列颠群岛。BritishEnglish英式英语。britishempire大英帝国。

Answer 4

教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
科学的教育是立体的，它分为4个层面：学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育。

Answer 5

在教育学界，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。
一般来说，人们是从两个不同的角度给“教育”下定义的，一个是社会的角度，另一个是个体的角度。
前苏联及我国一般是从社会的角度给“教育”下定义的，而英美国家的教育学家一般是从个体的角度给“教育”下定义的。
从社会的角度来定义“教育”，可以把“教育”定义区分为不同的层次：
（1）广义的，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。
（2）狭义的，主要指学校教育，指教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。
（3）更狭义的，有时指思想教育活动。这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响，把“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统，分配着或承担着一定的社会功能。
从个体的角度来定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的学习或发展过程。