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这个还是要因人而异。
比方说孩子各方面都是差不多的,跟普通人一样。可以选择游泳或者练字。前者可以强身健体,后者可以修身养性。
像有的孩子如果从小就在某些方面有特别的天赋的,那么就可以朝着这个方向发展,比方说有的孩子从小唱歌就好,那就可以学唱歌,有的孩子从小啊这个打乒乓球好了就可以学打乒乓球。
比方说孩子各方面都是差不多的,跟普通人一样。可以选择游泳或者练字。前者可以强身健体,后者可以修身养性。
像有的孩子如果从小就在某些方面有特别的天赋的,那么就可以朝着这个方向发展,比方说有的孩子从小唱歌就好,那就可以学唱歌,有的孩子从小啊这个打乒乓球好了就可以学打乒乓球。
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孩子从小拿出特长啊,有必要别我看最好的特长就是必须要多好锻炼好身体,身体是本钱,没有好的身体,一切都没有,一切都无所事事,所以说其他的特长,那就要是根据自己的爱好,自己的爱好,什么自己喜欢什么孩子爱好什么你家长去培养他什么他不爱做的事情,硬叫他去做这个事情是做不好的,最好的是什么呢?还得要有礼貌,养成这种习惯还是最好的,你学学钢琴了,学学音乐了。我看这都是可以的,最好的爱好,我看还是锻炼好自己的身体,这是最有必要的,作为一个每一个家长都想把孩子培养成人才,叫他学习好,这都是很有必要的东西,但是没有好的身体,有一切都不行
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孩子哪些特长?最有必要。从小就是培养弹钢琴或是舞蹈,或者是学画画。小男孩儿就是踢踢足球和打打羽毛球,培养是两个,这些方面都是对孩子很好的培养。所以身体健康是最主要的。分数不是主要的。糖是主要的心理健康和身体健康是主要的。
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孩子的特长学习首先要根据孩子的兴趣爱好,这要求家长多和孩子沟通,多观察孩子的喜好,这样选择有助于孩子在某一方面有所建树。特长学习不可以选太多,一门就可以,多不要超过两门,现在孩子的学习很重,休息时间已经很少了,家长再剥夺一部分孩子就没时间玩了,其实玩耍意识一门艺术,越能突发奇想,孩子长大后越有办事能力。个人认为男孩子应该学一些运动的,比如轮滑,乒乓球等对孩子身体有好处,也可学习钢琴,萨克斯等修身养性。也可以学一学象棋和围棋。女孩子可以学一些形体方面的,也可以学钢琴,小提琴等,也可以学一学围棋。
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家长们望子成龙,对孩子进行教育的投资方面毫不吝惜。从孩子很小的时候就让他们参加英语、乐器、舞蹈等各个方面的特长班。家长们都希望孩子在学校课程之外,再掌握一两门特长,从而在成长的的各个阶段都有更多优势。
那孩子到底需不需要学习特长呢?毫无疑问,特长对孩子来说是具有积极的作用的,比如女孩子学习舞蹈会让自己今后的形体有很大好处,对培养孩子的性格和气质也有帮助。但是,目前的升学考试制度,一定程度上刺激了家长。为了让孩子在升学中更有优势,使本来丰富多彩的特长学习成为了孩子的负担。
我哥哥家的孩子,在上小学时,就想让他学点特长,但孩子连小学的课程都困难,考试成绩也不好,父母就觉得还是学习重要,就放弃了,到了初中,因为成绩不好,想学个特长才有机会上高中吧,所以又是学萨克斯、吉他、又是学习毛笔字。最后孩子哪个也没学好,考试成绩还是一塌糊涂,只得上了个技校。
所以我们认为,所谓的特长是根据孩子的长处去培养就好,必须根据孩子的兴趣爱好去学习,并找老师加以指导。而不应该成为孩子在升学考试中的一个特殊途径去完成。对于特长学习,孩子有意愿,就一定给孩子创造机会去学习,让孩子在课堂以外的世界去探索、去发现这个美妙的世界。
其实孩子有一种或者两种特长是很好的事情,但在很多家长的眼里,这只是孩子升学加分的必胜法宝,和孩子的爱好或者喜欢都没有关系。
家长应该调整心态,不能绝对的指望特长来给孩子戴上枷锁。如果孩子对所学的特长没有兴趣,家长也不必强求,兴趣是学习的老师,孩子没有兴趣而强迫孩子去学习只能是揠苗助长,结果可能不仅可能学无所成,还可能给孩子带来压力,引起孩子的厌烦情绪,很有可能导致厌学。
因此,在培养孩子特长方面,家长应该仔细观察,发现孩子的兴趣点,不能强求学习,如果孩子在某方面有兴趣有天赋,适当的进行投资和培养,对于孩子的素质的提高和修养的形成都有积极的作用。
那孩子到底需不需要学习特长呢?毫无疑问,特长对孩子来说是具有积极的作用的,比如女孩子学习舞蹈会让自己今后的形体有很大好处,对培养孩子的性格和气质也有帮助。但是,目前的升学考试制度,一定程度上刺激了家长。为了让孩子在升学中更有优势,使本来丰富多彩的特长学习成为了孩子的负担。
我哥哥家的孩子,在上小学时,就想让他学点特长,但孩子连小学的课程都困难,考试成绩也不好,父母就觉得还是学习重要,就放弃了,到了初中,因为成绩不好,想学个特长才有机会上高中吧,所以又是学萨克斯、吉他、又是学习毛笔字。最后孩子哪个也没学好,考试成绩还是一塌糊涂,只得上了个技校。
所以我们认为,所谓的特长是根据孩子的长处去培养就好,必须根据孩子的兴趣爱好去学习,并找老师加以指导。而不应该成为孩子在升学考试中的一个特殊途径去完成。对于特长学习,孩子有意愿,就一定给孩子创造机会去学习,让孩子在课堂以外的世界去探索、去发现这个美妙的世界。
其实孩子有一种或者两种特长是很好的事情,但在很多家长的眼里,这只是孩子升学加分的必胜法宝,和孩子的爱好或者喜欢都没有关系。
家长应该调整心态,不能绝对的指望特长来给孩子戴上枷锁。如果孩子对所学的特长没有兴趣,家长也不必强求,兴趣是学习的老师,孩子没有兴趣而强迫孩子去学习只能是揠苗助长,结果可能不仅可能学无所成,还可能给孩子带来压力,引起孩子的厌烦情绪,很有可能导致厌学。
因此,在培养孩子特长方面,家长应该仔细观察,发现孩子的兴趣点,不能强求学习,如果孩子在某方面有兴趣有天赋,适当的进行投资和培养,对于孩子的素质的提高和修养的形成都有积极的作用。
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