怎样培养孩子的毅力

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泰然还开心的虎鲸w
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  毅力是孩子一生的好朋友,一个有毅力的孩子能取得更多的收获。尤其当孩子遇到挫折或失败的时候,能够坦然的面对,且积极寻找解决方法。下面是我为大家带来的关于怎样培养孩子的毅力的知识,欢迎阅读。

  怎样培养孩子的毅力1

  1. 从小养成习惯

  父母应在孩子小的时候开始培养他的良好习惯,无论是玩耍、看“小人书”,还是学习、做事,都要有始有终,养成习惯。如孩子要学洗自己衣服,不能让他学一下就放弃,一定要让其坚持下来,慢慢地就会习惯成自然。“坚持”也不再是难以克服的困难了。

  2. 让孩子吃点苦

  在优越的家庭环境中长大的孩子基本上都会缺乏毅力,因此,父母在日常生活中要有意让孩子吃点苦。如日本的家长很注意对他们的孩子进行“吃苦教育”,再富也要苦孩子。日本的小学生在无老师带领的情况下,面对着既无水源又无淡水的可怕自然界,安营扎寨,寻觅野果,捡拾柴草,寻找水源,自己营救自己。物南生活十分富裕的西方国家,也非常重视对孩子的“吃苦”锻炼,以培养他们的毅力。

  3. 从自信增毅力

  由于自信仍是毅力的“精神基础”,自卑者往往难有毅力。因此,父母应从增强孩子的自信心,消除自卑感,来培养孩子的毅力。

  4. 一心一意去做

  孩子的兴趣广泛,也容易转移,如今天喜学跳舞、绘画,明天又爱学钢琴、学电脑,到头来什么都没有学好。心理学家指出,“三天打鱼、两天晒网”式的学习对培养孩子的毅力往往起负面作用。因此,父母要注意培养和鼓励孩子一心一意做好某件事。

  5. 加强体育锻炼

  在平时,父母应多让孩子参加适宜他们的体育锻炼,不仅可以增强体质,还能增加孩子的心理承受能力,这也有利于培养孩子的毅力。

  6. 遇到苦难多鼓励

  当孩子在接受意志力考验的过程中,遇到困难或挫折,出现意志消沉。这时,父母、老师都要给予帮助、鼓励,让孩子鼓起勇气渡过难关,使孩子得到意志力的锤炼,从而增强毅力。

  怎样培养孩子的毅力2

  幸福,不是你送的芭比,不是你给孩子买的最新动画片,也不是你给他的一柜子衣服。幸福很简单,但真正的幸福有着深刻的内容,它能培养孩子的精神、与世界融合的感受将是他一生受用的财富。

  请你别忘了每天把这份礼物送给孩子。

  孩子都喜欢被善待、喜欢长大、需要小小的惊喜刺激他的感受。幸福的孩子都具有相同的基本特性,包括自信、乐观、有控制世界的感觉。一旦掌握了好的方法,你孩子的这种特性能很容易被发掘出来。

  让孩子无拘无束

  成功的孩子才会经常感到自己是幸福的。但你要做的是让他有能力迎接一生的挑战,不让诱惑充斥他的生活。每个孩子都有减压的机会,玩或者学习的时候稍微休息一下、自由活动一下、让他们的想象自由驰骋。不受时间限制地去捉萤火虫、堆雪人、或者看蜘蛛织网,都能给你的孩子带来生命的惊叹。用他们自己的方式探索世界。

  为什么不放下你手中的活,从被你排得满满的生活里走出来一会,和孩子一起追寻这种快乐?你会发现浴缸里洋娃娃们的生日晚会上也有一段奇遇。

  教孩子关心别人

  孩子需要感受到他是集体中有价值的一员,要让他能够通过一些意味深长的方式触及到别人的生活。给他更多接触别人的机会,让助人为乐的`感受慢慢走进他的心灵。你可以选一些他不想要的玩具送到孤儿院。在超市里,让他选一些家里不需要的商品援助给贫困区。

  孩子在很小的时候就能学会从帮助别人的过程中获得快乐。做小熊用的布可以给坦桑尼亚医院里的孩子做一件衣服。即使是两岁的孩子,只要你告诉他,他的视野里就能够注意到这些东西了。接触自然。和孩子一起去滑雪,或者一起在公园里玩,和孩子一起骑车,可以让孩子更健康、更茁壮,还能让他拥有更多的欢笑。经常运动能让孩子身心放松,能让孩子有健康的体态,也能让孩子因为自己能完成一些体育运动而获得自豪感。如果你鼓励他去做他喜欢的运动,或许他还能从这项运动中得到更多的乐趣。

  发自内心地大笑

  给他讲笑话、唱儿歌、告诉她你自己遇到的可笑的事,对孩子、对孩子都有好处。这纯粹是生理上的好处,当你大笑的时候,可以缓解紧张情绪,吸入更多氧气、让你的心灵有一次自由的翱翔。

  表扬得有技巧

  不要只对孩子说:做得真棒!

  当孩子有进步的或者掌握了一门新技能的时候,你要能指出你观察到的细节,说:你描述的英雄真形象,好像就在我的眼前。或者我喜欢你这种画树的方法这远比一句空洞的赞扬要好得多。

  同样,不要过分奖赏孩子。这样会使孩子更重视他所得到的奖励,而不是他做了什么。给孩子吃有营养的东西。如果你的孩子非常任性、暴躁(而不是病了),他可能是饿了。如果还没到吃饭时间,给孩子找些有营养的东西吃。吃得好能让孩子情绪更稳定,表现得更有礼貌。好的食物有:酸奶、新鲜水果活干果、花生、带果酱的全麦面包等。

  让艺术走进孩子的心灵

  毫无疑问,你一定听说过古典音乐能促进大脑发育的理论。而且接触音乐、舞蹈、以及其他任何类型的艺术,都能丰富孩子的内心世界。弹钢琴、听音乐能给孩子一个情绪发泄的出口,这是孩子表达对自己、对世界的感受的一种有创造性的方法。这种感觉来自于他对艺术的感受过程,无论是他在学钢琴,还是参加幼儿园的演出,都能让孩子觉得他是优秀的。

  微笑

  对孩子微笑能让孩子感到更舒服。这是在用最快的方法对孩子说:我爱你!在孩子身边的时候,一定要拥抱他。有专家说:拥抱就像一个人的营养,每天给一个人4次拥抱,仅是生存需要。给他8次拥抱,他能保持好的状态,给他16次拥抱,他才会成长。而且,你要记住,每次拥抱和微笑对你和孩子都是有好处的。聆听。没有什么比你能专心听孩子讲话对他更重要了。这是在表示你很关注他。想做一个更好的聆听者吗?不要似听非听,如果孩子和你讲话的时候,你正在兑帐、在做家务,请你停下来,把注意力转移到孩子身上。无论你在做什么,都不要打断他,让他把话说完或者直接说出他表达的意思,即使这些话你以前已经听过了。

  适时地让步

  我们都希望自己的孩子是最好的,但有时当孩子做得不是很好,你想纠正或者完善他的时候,却在不经意间破坏了孩子的信心。如果孩子擦过的地板,你再去重新擦,你是在告诉孩子他做得不够好。

  如果你下一次还想纠正孩子做过的事,请你问自己几个问题:

  1、这会影响健康和安全吗?

  2、这件事会从现在开始影响你10年吗?

  如果答案是不,那就顺其自然吧。当然,让孩子获得生活技能是养育孩子的一部分,但那只是其中的一部分。你和孩子之间的情感交流比关心餐桌上刀叉是不是放在正确的位置更重要。教他解决问题。从系鞋带到安全地过马路,孩子掌握每一种技能,就向独立迈向了一个新的台阶。

  其实知道问题解决了,就能让孩子觉得自己很棒。当孩子遇到障碍,被同伴笑话或者问题让他迷惑不解的时候,你可以通过以下几步帮助他:

  1、告诉他问题是什么。

  2、让他描述一下他希望得到的结果。

  3、告诉他什么样的步骤能实现这样的结果。

  4、判断他是否能通过自己的能力达到目的,或者需要帮助。

  5、如果他需要帮助,要让他相信它随时可以得到帮助。

  给孩子展现自己的机会

  每个孩子都在某个方面有天才般的本领,为什么不让他展现一下呢?他喜欢书吗?你做饭的时候让他读给你听。他对数字很敏感吗?购物的时候,让他帮你挑选价格最合适的商品。当你调动起孩子的积极性,并展现出你对他的表现很满意,你就有开辟了另一条让孩子更自信的小路。

  幸福,有一扇门

  幸福感是跟着情绪走的,如何面对挫折、如何对待自己、如何拥抱生活。如果你家里的成员能将快乐和幸福的感受分给每个人,你的孩子也会觉得很幸福。学习能力的好坏有50%是遗传的。即使你的孩子经常闷闷不乐,或者容易丧失信心也不必害怕。你可以帮助他去发现更多乐观的前景。

  这里教你一些方法引导他如何面对失望。

  生活不会总是按照孩子的意愿前行。或许他想小睡一会的时候,他的毯子还没干,或者他的出玩计划被取消了。了解他的失望心理,然后告诉她如何解决:宝贝儿,我知道你喜欢你的毯子,我们来把这本书读完,毯子就干了。不要忽视他的感受。对孩子一个很小的否定态度就能击倒他,渐渐变成愤怒。

  与此同时,要避免孩子陷入她的悲伤情绪里。对孩子的问题过分关注,可能会导致她无法再面对新的问题,要告诉他们坏的事情发生了,但你需要翻开新的一页。

  教孩子鉴赏他拥有的东西

  给孩子买东西,即使是他想要的,也不能让他真正感到快乐。唯一的结果是他想要更多的东西。告诉孩子他所拥有的玩具的是什么,怎么玩儿,并且和他一起玩这些玩具。给他解释为什么不可能小朋友有什么,他就有什么。设计一些活动,比如给小鱼喂食,让他享受玩的过程,而不是注意花了多少钱。

  偶尔允许孩子有厌倦情绪

  不要一听到孩子抱怨:没什么好玩的。你就冲过去和她一起玩。孩子应该学会怎样自娱自乐。让孩子列一个我烦了的时候该做什么的表格,然后贴在冰箱上,把他要的书、拼插玩具、绘画笔都放在他很容易就能拿到的地方。如果孩子还在抱怨他无事可做,你不妨建议他做一些家务,比如整理他自己的房间,可能他马上就会发现新的好玩的事情。

  让孩子掌握新的技能

  和她玩的过程,也是让她掌握新的技能的过程。一步一步地教孩子完成一些有价值的任务,比如包礼物、使用瓶子开盖器等。完成这些有意义的活动所获得的成功,能让孩子获得满足感。这时不需要你的表扬,他就已经自我感觉非常好了。教他切面包片,打开鸡蛋放进烤箱里,然后,让他把自己做好的早餐端到餐桌上,他会觉得非常自豪和幸福。

  教他控制自己的行为

  有自制能力的孩子比那些需要你不断提醒和反复要求的孩子要幸福。学习自我控制对孩子有积极意义上的帮助,他更容易交到朋友。自我约束是能让他一生快乐的基本因素,就像高楼大厦的地基一样。如果你的孩子养成了随心所欲的坏习惯,即使他犯了错误也会觉得自己自己是对的、是骄傲的。

  怎样培养孩子的毅力3

  学习过程中的半途而废对学习效果影响极为严重,同时,更对培养孩子健康、规范.严谨的学习作风不利,它所造成的后果不仅严重,而且后患无穷。

  因此,每位父母要重视孩子的这个坏习惯.不能掉以轻心、视而不见或迁就放任。

  针对孩子没有毅力,做事没有恒心的特点,父母应该在以下几方面加以注意。

  1.和孩子有个约定

  孩子退缩的原因之一是,兴趣减弱。家长不妨在孩子参加兴趣班之前,就和孩子讲好,如果想学就一定要有耐心和毅力,任何事情都不是轻而易举可以完成的。和孩子定个约定,比如,必须坚持上完一个学期的绘画课,写下来挂在墙上,并且教育孩子一定要遵守约定。

  2、鼓励孩子战胜自卑

  孩子退缩的原因之二是,随着时间的延续,课程的学习难度加大了,最初的兴趣已经被枯燥的练习代替了。

  在学习的过程中,孩子会遇到难以解决的问题,比如,某个曲子总也弹不好,某个单词发音总是不对,足球比赛中总是不进球……而当孩子看到其他的人比自己强,便会产生一种自卑心理,为了逃避就会退缩。这时,家长应该鼓励孩子,让他看到自己的进步和长处,让他懂得战胜自己就是最大的胜利。

  3.让孩子自由的选择

  如果孩子真的是不喜欢的话,家长也不要勉强。因为孩子在学习的过程中,也许发现自己并不适合这个领域。

  比如,孩子学琴,最初是好玩,学了一阵子后发现自己并不喜欢单调的练习,最后甚至到了厌恶的程度,那么勉强又有什么好处呢?不妨暂时放弃一下,让孩子多领域地尝试尝试,掌握多种技能的同时也会找到自己的最爱。

  做事不能有头有尾的孩子,往往心理比较脆弱,意志力较差,情绪不稳,注意力也不太集中和长久。从整体上看,这样的孩子自立自理的习惯少,能力也差。由于孩子做事很少成功,养成自信心不足,甚至严重的自卑感,或马马虎虎,对人对事都抱一种不在乎的无所谓态度。对此,家长不可视而不见或迁就放任。

  4.父母要做好表率

  父母首先要求做事完完整整,不半途而废,并注意让孩子模仿,同时经常提醒孩子注意父母做事是怎样坚持到底的。

  5.要注意孩子的意志力和竞胜心的培养

  对于意志力差和竞胜心不强的孩子,家长应注意激励培养他。孩子有了较强的意志力,有了不甘落后的竞胜心,那么做事就有了驱动力,从而想法做完一件事。

  6.父母要指导监督孩子做梦

  孩子做事的过程中,父母在关键时刻要给予指导和提示,这不是代替而是帮助孩子想办法,以防孩子碰到解决不了的问题时灰心丧气。当孩子想不出办法又不愿去想,有偷懒或依赖父母的迹象时,父母不可给予帮助,而应注意说服鼓励。

  必要时给以批评并监督孩子独立地做完某件事。这样长期坚持下去,孩子的能力提高了,习惯养成了,做事也不再半途而废了。

  7、父母老师让孩子做梦时,应注意适合孩子的实际水平

  如果过难,使孩子尽最大能力亦不能成功,他就会伤心失望。如果偶然一件事还不致于的话,那么连续几件这样的事就很可能使孩子不再去想,不愿去做,而丧失自信心。

  8.父母要减轻对孩子的期望

  每位父母都有“望子成龙,望女成风”的心情,都对孩子寄予厚望,希望他们将来能够大有作为。父母的期望虽然很好,但这会造成孩子沉重的心理负担,影响他们的积极性,孩子因而产生消极、逃避的心理,最后也会导致在学习过程中半途而废。

  因此,父母要根据孩子的实际情况,调整自己对孩子的期望,减轻他们身心上的压力,让孩子有一种“跳一跳,就可摘到果实”的感觉。让孩子在一个宽松的环境中学习,这样才能将学业学得透彻,得知个中精髓。

  一个旅行者出发旅行,他可以没有水,可以缺少食物,可以没有交通工具……很多东西都可以没有,但有一样东西是绝不能缺少的,那就是持之以恒的精神。只要能坚持,一直走下去,迟早都会抵达目的地。

  坚持的结果就是成功的来临,成功总在坚持之后。学习也是一个坚持的过程,坚持到底,学业必然有成。正如19世纪最有成就的科学家之一巴斯德所说:“我惟一的力量就是我的坚持精神。”

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