Question

学历低的父母和学历高的父母对孩子教育的区别？

Answer 1

因为很多中国父母的教育是单向的。而真正有效的教育方式则是双向的。单向的说教让人反感。因为它忽略了对方身上的“人性”。一个人的自我意识大概在3岁左右形成。自我意识一旦形成，他就不再是谁的附属品了，他就成为了一个不同于父母、有自己的脾气秉性、自己的喜好、自己的思想的人，即便这个人只有3岁。
没有被平等尊重看待，这是我们反感长辈的“教育”最根本的、
最深层次的原因。他们在雕刻你，他们没有给你自由成长的空间和权力。教育和未来发展会有一定的影响的。从整体上来说，学历高的人教育理论要丰富一些，孩子懂得多。学历低的人大都甘于平凡，不重视教育。
具有高文化程度的父母容易让家庭中充满知识性氛围，能够给家庭成员带来更多文化活动 、智力活动、社会活动等；父母文化程度低的家庭则不然，这类家庭的父母多数的时间都花费在工作上，较少具有社交、休闲、娱乐等活动，没有办法更好地培养学生的情趣、智力、情操陶冶等。
其实，无论学历高低，现在的家长都对孩子读书都是很重视的，但是不同学历的父母在教育孩子的方面却存在着显著差别。

一、孩子的教育态度：高学历家长在教育孩子时更加宽容、尊重孩子自身的想法，可以和孩子共同成长，他们觉得学历重要就自己去考取，不把自己的梦想强加于孩子身上。学历低家长并不想那么多，抱核空着“反正我就是为你好”的态度，死命让孩子按照他的要求做，做不到就开始愤怒、打骂、放弃。
二、学习环境的重视改袭瞎程度：高学历的父母，之所以有高学历，一定程度要归禅塌功于良好的学习环境，不受杂事干扰是重中之重。低学历的父母，会认为，你考不好，要从自己身上找原因，不要从外部条件找原因。。
多向老师学习不懂就问，这是学习知识最好的方式。学问学问，好学多问，学问中最重要的一点是在于多提问，所以能够经常寻求老师支持，多向老师请教问题的学生，他们表现的特点是往往比较喜欢提问，因此他们的学习效果也是很明显的。因为专业的老师就在我们的身边，在学生的每天学习的课堂上，就有精通各门功课的老师，这也是最有益的条件，一定要充分的的用。很多学生比较不懂得积极跟老师提问，总是自己学习，其实这样是不对的，汲取知识也是很重要的，自己努力是一个方面，但是如果通过借助他人的知识来弥补自己的不足，会有更有效果。有一些学生当老师一下课的时候，他们就会跑到老师旁边，拿出自己的疑问来向老师提问，老师会精心讲解。
其实这样的方式是非常好的，善于询问老师的学生，他们在无论是表达能力还是性格方面都是很积极乐观的，而且能跟老师之间，同学之间的相处都是非常融洽的，互相问问题，敢于问，敢于说，从问题中去了解自己的不足，去获取知识，反而记忆的会更好。其次，提问题要问到主要内容上，对自己的疑惑发问，明白自己到底是哪里不懂，是哪个知识点有不理解的方面，这样老师也知道该怎么样帮你去解答知识。

Answer 2

学历低的父母希望孙清孩子考上普通的大学余链就很高兴了，而学历高的父母最好让孩子能考上重点大学，不竖凯孙然是不满意的。