小明比小红多花了14元,小红花了6元,小明花了多少元?
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这道题可以用小学一年级的加减法来解决。我们可以利用“差”的概念来求解。
设西瓜的价格为x元。
根据题目可世搏知,小明买西瓜的价格比小红便宜了8元,即小明买西瓜的价格为x-8元,小红买西瓜的价格为x-6元。而两人合买西瓜的价格比他们单独买要便宜3元,即合买的价格为2x-3元。
因此,我们可以列出搜宽祥以下的算式:
(x-8)+(x-6)=(2x-3)
将算式化简,得到:
2x-14=2x-3
通过加巧毁减法运算,可以得到:
-14=-3
这是不成立的,因为左右两边不相等。因此,我们无法用小学一年级的加减法来解决这道题。需要使用更高级别的数学知识,例如代数方程式来解决。
设西瓜的价格为x元。
根据题目可世搏知,小明买西瓜的价格比小红便宜了8元,即小明买西瓜的价格为x-8元,小红买西瓜的价格为x-6元。而两人合买西瓜的价格比他们单独买要便宜3元,即合买的价格为2x-3元。
因此,我们可以列出搜宽祥以下的算式:
(x-8)+(x-6)=(2x-3)
将算式化简,得到:
2x-14=2x-3
通过加巧毁减法运算,可以得到:
-14=-3
这是不成立的,因为左右两边不相等。因此,我们无法用小学一年级的加减法来解决这道题。需要使用更高级别的数学知识,例如代数方程式来解决。
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