Question

申论怎么写才能得高分？

本人是要参加2010年公务员考试的考生，本来自己写作水平还很好，但听说申论并不是写作能力好就能拿高分。所以恳请那些通过公务员考试并且申论拿了高分的君子能给晚辈指上一条光明之路，如果你是网上复制的那些客套话来应付我没拿我看是没有必要的。本人高分悬赏是想有所回报的，就是要过往的君子听我言来答我问，谢谢您的指教！！

Answer 1

常规四层法的一般解题步骤：
1、提出问题。提出问题要简明扼要，开门见山，问题需须源于材料，不能随意想当然的发挥。通常的套路就是：“改革开放三十年以来，我国在某领域取得很大的成就，如****。同时，我们还要看到，在****领域还有很大的不足。如材料X就反映了****，这是是一个重要的问题，它关系到和谐社会的构建和人民群众的根本利益，需要我们冷静面对、沉着解决。”
2、分析问题。分析问题需须要密切联系材料，不能信马由缰，海阔天空地乱写一气。需须集中力量论述上面所提出的主要问题，论述时要详略得当，分清主重轻次，但要坚持“重点论”与“两点论”，既要看到正面情况，又要注意到负面影响。解决问题的方案要有条理，有层次，涉及到相关部门时方案要体现各司其职，密切协作的精神。分析问题通常的套路是进行主体分析，然后列出原因。比如：
“冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点：
首先，社会重视程度不够，……(结合材料)
其次，政策体制不完善，……(结合材料)
再次，法律法规制度不健全，……(结合材料)
第四，国家财政投入力度不够，……(结合材料)
最后，监督机制不到位，……(结合材料)
3、解决问题。提出对策方案方案要紧扣分析问题的思路，要做到前后一致，相互映照。做到分析一个原因，就要相应的得出一条对策。但是，需须既见树木，又要见森林，具有全局观念，提出总体思路。既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题重新滋生。 在分析问题和提出解决方案时，常用分条列项一二三的方式，或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。解决问题通常的套路就是按照类别分类法进行分析，提出对策。
4、总结和反思问题。结尾部分对全文论证或者评论的问题进行概括总结，要做到准确无误，文字简洁、结构完整。通常有以下几种方式：
(1)升华主题。对文章的题目或文章首段的话加以发挥或强调，使文章一脉相承，结构紧凑，起到升华主题的作用。
(2)引用名言，强化主题。在结尾中引用名言或诗句，以加强文章说服力和感染力。
(3)借意抒情，虽然言已止，但余味无穷，耐人深思。
在搞明白“常规四层法”的基本框架和含义以后，我们还有注意三个组织文章的框架结构，总结如下：
框架结构一：以正面论证为主
框架结构二：以对负面的材料分析为主
框架结构三：以揭露实质、指出危害为主

Answer 2

常规四层法的一般解题步骤：
1、提出问题。提出问题要简明扼要，开门见山，问题需须源于材料，不能随意想当然的发挥。通常的套路就是：“改革开放三十年以来，我国在某领域取得很大的成就，如****。同时，我们还要看到，在****领域还有很大的不足。如材料X就反映了****，这是是一个重要的问题，它关系到和谐社会的构建和人民群众的根本利益，需要我们冷静面对、沉着解决。”
2、分析问题。分析问题需须要密切联系材料，不能信马由缰，海阔天空地乱写一气。需须集中力量论述上面所提出的主要问题，论述时要详略得当，分清主重轻次，但要坚持“重点论”与“两点论”，既要看到正面情况，又要注意到负面影响。解决问题的方案要有条理，有层次，涉及到相关部门时方案要体现各司其职，密切协作的精神。分析问题通常的套路是进行主体分析，然后列出原因。比如：
“冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点：
首先，社会重视程度不够，……(结合材料)
其次，政策体制不完善，……(结合材料)
再次，法律法规制度不健全，……(结合材料)
第四，国家财政投入力度不够，……(结合材料)
最后，监督机制不到位，……(结合材料)
3、解决问题。提出对策方案方案要紧扣分析问题的思路，要做到前后一致，相互映照。做到分析一个原因，就要相应的得出一条对策。但是，需须既见树木，又要见森林，具有全局观念，提出总体思路。既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题重新滋生。 在分析问题和提出解决方案时，常用分条列项一二三的方式，或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。解决问题通常的套路就是按照类别分类法进行分析，提出对策。
4、总结和反思问题。结尾部分对全文论证或者评论的问题进行概括总结，要做到准确无误，文字简洁、结构完整。通常有以下几种方式：
(1)升华主题。对文章的题目或文章首段的话加以发挥或强调，使文章一脉相承，结构紧凑，起到升华主题的作用。
(2)引用名言，强化主题。在结尾中引用名言或诗句，以加强文章说服力和感染力。
(3)借意抒情，虽然言已止，但余味无穷，耐人深思。
在搞明白“常规四层法”的基本框架和含义以后，我们还有注意三个组织文章的框架结构，总结如下：
框架结构一：以正面论证为主
框架结构二：以对负面的材料分析为主
框架结构三：以揭露实质、指出危害为主

Answer 3

众所周知申论作文分数高低往往决定整个考试的成败。而作文分数虽然首先取决于立意的准确但内容素材的重要性也是毋庸置疑的。然而由于考试中学习、生活比较紧张，学生的阅历又十分有限，怎样积累写作素材呢?其实，只要做个生活的有心人，写作素材是俯仰皆是的。在此中公教育专家向广大考生推荐几大重点关注之处：
1.在日常生活中寻找材料。
日常生活是个无穷的宝藏，每当作家在书斋中思维枯竭的时候，都会到生活中寻找灵感，也就是平常经常提到的“体验生活”“采风”等。因此我们可以直接把生活素材转化为写作的材料。例如曾经在考试中曾考到“传统文化保护”这一主题，结合生活诸如“洋快餐泛滥”“传统戏剧衰落”等身边素材都可以作为很好的反面典型。
2.在教材课本中寻找材料。
很多考生总想举些“高大上”的事例，却忽视了最容易上手的材料。如以往初高中语文课本都是名家名篇，每篇课文都有其存在的理由，也都有我们可以转化为写作素材的机会，因此要善于向以往课本“拿来”。不同专业往往有各类选修课程，利用自身专业知识“学有专长”，更是写作时的绝好“宝藏”。
3.在平常作文中寻找材料。
日常练习中每次作文都是针对最终考试的，因此平日的作文训练就是一根根稻草，考场作文就是实现从量变到质变的机会。我们可以把平日训练到的类似素材掐头换面，嫁接移植到考场作文，这样不仅节省时间，而且质量有保证，毕竟曾经写过一次，拿自己熟悉的材料当然又快又好了。
4.在新闻节目中寻找材料。
每类新闻栏目里都有相关素材介绍，他们的成长都有可歌可泣的故事，他们要么品质高尚，要么毅力超人，要么大公无私，要么赤胆忠心……这些都是写作的素材，我们可以把相关素材归类存档，为写作建立一个素材库，既温习了该学科的知识，又有利于写作，可谓一箭双雕。

Answer 4

　　第十二回：王熙凤毒设相思局，贾天祥正照风月鉴

Answer 5

才能得高分