高中数学函数单调性如何判断的。。。如何有条件判断区间
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求导函数、利用复合函数性质或者用单调性定义
一:定义证明
利用定义证明函数单调性的步骤:
①任意取值:即设x1、x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2
②作差变形:作差f(x2)-f(x1),并因式分解、配方、有理化等方法将差式向有利于判断差的符号的方向变形
③判断定号:确定f(x2)-f(x1)的符号
④得出结论:根据定义作出结论(若差>0,则为增函数;若差<0,则为减函数)
即“任意取值——作差变形——判断定号——得出结论”
二:复合函数
1.两个增函数之和仍为增函数;
2.增函数减去减函数为增函数;
3.两个减函数之和仍为减函数;
4.减函数减去增函数为减函数;
另外还有:
函数值在区间内同号时, 增(减)函数的倒数为减(增)函数。
三:求导
对此区间的任意两点a<b,由Lagrange中值定理,存在c位于(a,b),使得
f(b)-f(a)=f'(c)(b-a)。
现在f'(c)>0,b--a>0,因此
f(b)>f(a)。
由于a,b是任意的,由定义,f(x)在此区间上递增。
当f'(x)<0时由上面的证明过程可以看出此时f(x)是递减的。
一:定义证明
利用定义证明函数单调性的步骤:
①任意取值:即设x1、x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2
②作差变形:作差f(x2)-f(x1),并因式分解、配方、有理化等方法将差式向有利于判断差的符号的方向变形
③判断定号:确定f(x2)-f(x1)的符号
④得出结论:根据定义作出结论(若差>0,则为增函数;若差<0,则为减函数)
即“任意取值——作差变形——判断定号——得出结论”
二:复合函数
1.两个增函数之和仍为增函数;
2.增函数减去减函数为增函数;
3.两个减函数之和仍为减函数;
4.减函数减去增函数为减函数;
另外还有:
函数值在区间内同号时, 增(减)函数的倒数为减(增)函数。
三:求导
对此区间的任意两点a<b,由Lagrange中值定理,存在c位于(a,b),使得
f(b)-f(a)=f'(c)(b-a)。
现在f'(c)>0,b--a>0,因此
f(b)>f(a)。
由于a,b是任意的,由定义,f(x)在此区间上递增。
当f'(x)<0时由上面的证明过程可以看出此时f(x)是递减的。
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