如何管理班级课堂纪律
2017-01-22 · 学英语,上关键词教育
良好的班级纪律课堂才能变成安全、有序,只有良好的班级纪律才能给学生带来真正的快乐和自由,也才能培养学生对集体的归属感。可以从以下三个方面来管理班级课堂纪律:
一、师生共同制定课堂纪律。课堂规则只是一种手段,而不是目的,老师可以根据自己班级的特点并让学生参与到制定班级规则的活动中来,这样学生的需要和愿望会在很大程度上得到满足,从而自觉遵守课堂规则。因此老师在一学年的开始的机会就要在班级会议上与学生共同商讨制定课堂规则,当然老师要把握好度,所制定的规则要有利学生身心发展的,对于学生提出的一些不适合他们身心发展的规则教师要及时发挥“引”和“导”的作用。
二、利用集体舆论的力量。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、激励的作用。在扶正压邪,奖善惩恶的过程中,舆论具有《小学生守则》和《小学生行为规范》以及班训班规等制度不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,在班级形成正确的舆论中心,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
三、加强培养学生的自律。如果学生总是在一种被要求的环境下学习是很难进步的,所以应该让学生学会自己约束自己,变被动为主动,自觉遵守遵守小学生日常行为规范,约束好自己的一言一行,培养学生的自律。