英语选择题技巧
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单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中,单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。
解答单项选择题,一般要经过四个阶段:阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。
1.阅读审题:
首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。
He goes to work by bus. ________________.
A. So do I B. I so do
C. I do so D. So am I
默读此题后,就不难知道,此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子;再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物),只能选A。
2.观察分析:
这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析。
Wang Fang is young,but she plays ping-pong _________ her mother.
A. as good as B. as well as
C. as better as D. as best as
根据观察分析就会清楚,C、D两项本身就不能成立,应先排除,只能在A、B两项中选。
3.选择判断:
在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案。
就上例所示,先排除了C、D,就在A、B两者中选。因句中“play”为一个行为动词,需用一个副词来修饰,故应选择B。
4.复查验证:
将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心。
这就是做单项选择题的总过程。其次,事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案,所谓语感就是平时知识的积累,是技巧的熟练,就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。
1)—“Happy New Year!” —"____________".
A. Happy New Year, too B. Thank you very much
C. You’re right D. The same to you
2) —“Mum,can I watch TV now?”
—No, you must finish _____ your homework first.
A. doing B. do C. to do D. done
根据我们平时已学的“finish”一词的语法知识“finish doing sth. ”一读就会发现,空白处只有填“doing”才是正确的,读来顺口,就会马上确定A。
例1. ____ of the twins passed the exam because they worked hard at their lessons.
A. Every B. Neither C. None D. Both
简析:此题选D。B、C两项是否定含义的词,在句中逻辑上说不通。另外注意neither强调“两者都不”,none强调三者以上的“都不”。A项的 every只能作定语,不能作主语、表语或宾语。
例2. _____ the window. What’s happening there?
A. Look off B. Look over
C. Look out of D. Look for
简析:此题选C。此题考查带look的短评动词的用法。根据第二个句子问外面发生了什么事,可推知第一句是让“往窗外看”,故用look out of。look over是指医生“检查”病人,look for是“寻找”,A项短语不正确。
例3. _____ bad weather we are having! We’ve never had _____ rainy days.
A.What a; such B. How; so
C. What; such D. What; so
简析:此题选C。第一个句子是感叹句,中心词是名词 weather,故应填 what,而非 how,又因 weather是不可数名词,所以 what后面不能加a。第二个句子中的 days是名词,故应填such,而非so(so修饰形容词或副词)。
要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。
解答单项选择题,一般要经过四个阶段:阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。
1.阅读审题:
首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。
He goes to work by bus. ________________.
A. So do I B. I so do
C. I do so D. So am I
默读此题后,就不难知道,此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子;再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物),只能选A。
2.观察分析:
这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析。
Wang Fang is young,but she plays ping-pong _________ her mother.
A. as good as B. as well as
C. as better as D. as best as
根据观察分析就会清楚,C、D两项本身就不能成立,应先排除,只能在A、B两项中选。
3.选择判断:
在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案。
就上例所示,先排除了C、D,就在A、B两者中选。因句中“play”为一个行为动词,需用一个副词来修饰,故应选择B。
4.复查验证:
将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心。
这就是做单项选择题的总过程。其次,事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案,所谓语感就是平时知识的积累,是技巧的熟练,就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。
1)—“Happy New Year!” —"____________".
A. Happy New Year, too B. Thank you very much
C. You’re right D. The same to you
2) —“Mum,can I watch TV now?”
—No, you must finish _____ your homework first.
A. doing B. do C. to do D. done
根据我们平时已学的“finish”一词的语法知识“finish doing sth. ”一读就会发现,空白处只有填“doing”才是正确的,读来顺口,就会马上确定A。
例1. ____ of the twins passed the exam because they worked hard at their lessons.
A. Every B. Neither C. None D. Both
简析:此题选D。B、C两项是否定含义的词,在句中逻辑上说不通。另外注意neither强调“两者都不”,none强调三者以上的“都不”。A项的 every只能作定语,不能作主语、表语或宾语。
例2. _____ the window. What’s happening there?
A. Look off B. Look over
C. Look out of D. Look for
简析:此题选C。此题考查带look的短评动词的用法。根据第二个句子问外面发生了什么事,可推知第一句是让“往窗外看”,故用look out of。look over是指医生“检查”病人,look for是“寻找”,A项短语不正确。
例3. _____ bad weather we are having! We’ve never had _____ rainy days.
A.What a; such B. How; so
C. What; such D. What; so
简析:此题选C。第一个句子是感叹句,中心词是名词 weather,故应填 what,而非 how,又因 weather是不可数名词,所以 what后面不能加a。第二个句子中的 days是名词,故应填such,而非so(so修饰形容词或副词)。
推荐于2017-09-19
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选择题的规律和方法
发现了一些关于选择题的规律
一、 找共同点。 ¬
比如说有一道题的选项有四个: ¬A.study B.to study C.learning D.to read ¬
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 ¬
二、 找矛盾点(适用于单选)。 ¬
比如一道题问: ¬下列关于密度的说法中,错误的是: ¬其中,有两个这样的选项: ¬
B.质量相同,体积大的物体密度小。 ¬
D.质量相同,体积大的物体密度大。 ¬
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。 ¬
三、 培养“蒙感” ¬
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。 ¬
五题中不能都选同一个选项 如都选 AAAAA,BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成 如 AAACD BCCAA DABCD
一、单选:¬
1.none no nothing nobody选none,¬ anthing nothing……选nothing¬
2.非谓语选ed或ing¬ 看主动被动 doing前有人称代词宾格,物主代词所有格的对
3冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the¬ D a a 就选A 如果只有一个空就选a¬
4时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去 或者have been doing¬
5动词短语也是交集,还是选不出来就选C¬
6情态动词选can could。 Shall有法律文件的命令威胁警告语气
7虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should,would……选should或不填,be done
8名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管
9It’s 开头选that 看看It’s,that去掉后剩余部分能否组成一句话,能就对了
10倒装句选部分倒装 :主语前有助动词,主语后有真正的动词 主语在中间的: did sb do can sb do
11选项有 to, to be ,to have 的要选
12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意 尤其是后面那个will do 很重要 ,选动词原形为主
13时间条件状语从句中 主句将来时态,从句现在时态 即主将从现
14It, one, the one, that 选it为主 that可以指不可数
15So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词
16介词 beyond,with 是关键
发现了一些关于选择题的规律
一、 找共同点。 ¬
比如说有一道题的选项有四个: ¬A.study B.to study C.learning D.to read ¬
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 ¬
二、 找矛盾点(适用于单选)。 ¬
比如一道题问: ¬下列关于密度的说法中,错误的是: ¬其中,有两个这样的选项: ¬
B.质量相同,体积大的物体密度小。 ¬
D.质量相同,体积大的物体密度大。 ¬
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。 ¬
三、 培养“蒙感” ¬
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。 ¬
五题中不能都选同一个选项 如都选 AAAAA,BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成 如 AAACD BCCAA DABCD
一、单选:¬
1.none no nothing nobody选none,¬ anthing nothing……选nothing¬
2.非谓语选ed或ing¬ 看主动被动 doing前有人称代词宾格,物主代词所有格的对
3冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the¬ D a a 就选A 如果只有一个空就选a¬
4时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去 或者have been doing¬
5动词短语也是交集,还是选不出来就选C¬
6情态动词选can could。 Shall有法律文件的命令威胁警告语气
7虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should,would……选should或不填,be done
8名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管
9It’s 开头选that 看看It’s,that去掉后剩余部分能否组成一句话,能就对了
10倒装句选部分倒装 :主语前有助动词,主语后有真正的动词 主语在中间的: did sb do can sb do
11选项有 to, to be ,to have 的要选
12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意 尤其是后面那个will do 很重要 ,选动词原形为主
13时间条件状语从句中 主句将来时态,从句现在时态 即主将从现
14It, one, the one, that 选it为主 that可以指不可数
15So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词
16介词 beyond,with 是关键
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选择题的规律和方法
发现了一些关于选择题的规律
一、 找共同点。 ¬
比如说有一道题的选项有四个: ¬A.study B.to study C.learning D.to read ¬
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 ¬
二、 找矛盾点(适用于单选)。 ¬
比如一道题问: ¬下列关于密度的说法中,错误的是: ¬其中,有两个这样的选项: ¬
B.质量相同,体积大的物体密度小。 ¬
D.质量相同,体积大的物体密度大。 ¬
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。 ¬
三、 培养“蒙感” ¬
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。 ¬
五题中不能都选同一个选项 如都选 AAAAA,BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成 如 AAACD BCCAA DABCD
一、单选:¬
1.none no nothing nobody选none,¬ anthing nothing……选nothing¬
2.非谓语选ed或ing¬ 看主动被动 doing前有人称代词宾格,物主代词所有格的对
3冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the¬ D a a 就选A 如果只有一个空就选a¬
4时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去 或者have been doing¬
5动词短语也是交集,还是选不出来就选C¬
6情态动词选can could。 Shall有法律文件的命令威胁警告语气
7虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should,would……选should或不填,be done
8名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管
9It’s 开头选that 看看It’s,that去掉后剩余部分能否组成一句话,能就对了
10倒装句选部分倒装 :主语前有助动词,主语后有真正的动词 主语在中间的: did sb do can sb do
11选项有 to, to be ,to have 的要选
12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意 尤其是后面那个will do 很重要 ,选动词原形为主
13时间条件状语从句中 主句将来时态,从句现在时态 即主将从现
14It, one, the one, that 选it为主 that可以指不可数
15So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词
16介词 beyond,with 是关键
发现了一些关于选择题的规律
一、 找共同点。 ¬
比如说有一道题的选项有四个: ¬A.study B.to study C.learning D.to read ¬
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 ¬
二、 找矛盾点(适用于单选)。 ¬
比如一道题问: ¬下列关于密度的说法中,错误的是: ¬其中,有两个这样的选项: ¬
B.质量相同,体积大的物体密度小。 ¬
D.质量相同,体积大的物体密度大。 ¬
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。 ¬
三、 培养“蒙感” ¬
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。 ¬
五题中不能都选同一个选项 如都选 AAAAA,BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成 如 AAACD BCCAA DABCD
一、单选:¬
1.none no nothing nobody选none,¬ anthing nothing……选nothing¬
2.非谓语选ed或ing¬ 看主动被动 doing前有人称代词宾格,物主代词所有格的对
3冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the¬ D a a 就选A 如果只有一个空就选a¬
4时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去 或者have been doing¬
5动词短语也是交集,还是选不出来就选C¬
6情态动词选can could。 Shall有法律文件的命令威胁警告语气
7虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should,would……选should或不填,be done
8名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管
9It’s 开头选that 看看It’s,that去掉后剩余部分能否组成一句话,能就对了
10倒装句选部分倒装 :主语前有助动词,主语后有真正的动词 主语在中间的: did sb do can sb do
11选项有 to, to be ,to have 的要选
12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意 尤其是后面那个will do 很重要 ,选动词原形为主
13时间条件状语从句中 主句将来时态,从句现在时态 即主将从现
14It, one, the one, that 选it为主 that可以指不可数
15So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词
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先来口诀:1三长一短就选短, 三短一长就选长。两长两短就选B,参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅
蒙抄结合 保证及格
正文:
蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律,十分好用。在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词,可以轻易读懂原版《简爱》)。
也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙,总共有三点技巧。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看:
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信;遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进(毕竟我也不是成天到晚研究它的)。 希望对你考试有帮助!
蒙抄结合 保证及格
正文:
蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律,十分好用。在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词,可以轻易读懂原版《简爱》)。
也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙,总共有三点技巧。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看:
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信;遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进(毕竟我也不是成天到晚研究它的)。 希望对你考试有帮助!
追问
这个我早看过了别想来蒙我
能不能简单一点的
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可以用排除法,逐一排除掉不可能的选项,就OK了
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