某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答问题

某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答问题:(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程,②表示的是_... 某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答问题: (1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程,②表示的是______过程,X代表的是____,③表示的是_______过程,④表示的是诱导______过程。(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两种,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中_______的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_______植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有_______。(3)对植株甲进行________,才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是_________植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因型种类数为________种,该群体植株产生可育花粉的基因型种类数为________种。花药培养在育种上的特殊意义是________,从而开辟育种新途径。 展开
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生愁AACN
2015-01-23 · TA获得超过456个赞
知道小有建树答主
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(1)脱分化     再分化     胚状体      分化(或发育)      生根
(2)激素     单倍体     细胞的全能性
(3)染色体加倍(其他合理答案也可)     无性繁殖      乙(或经过染色体加倍)      一       多       缩短育种年限

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